| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课后积累 ( 1 )灯不拨不亮，________。 ( 2 )________，无理寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 ( 4 )________，泰山移。 ( 5 )二人同心，________。 ( 6 )________，顶个诸葛亮。 ( 7 )一个篱笆三个桩，________。 ( 8 )爱人若________。（《墨子》） ( 9 )________，不贰过。（《论语》） ( 10 )仁者爱人，________。（《孟子》） ( 11 )________，暖于布帛；________，深于矛戟。（《荀子》） |
| 1、 | 给划线字选择正确读音。 锦缎(jǐn mián)______ 明镜(jìn jìnɡ)______ 转椅(zhuǎn zhuàn)______ 转眼间(zhuǎn zhuàn)______ |
| 2、 | 结合课文内容，照样子在横线上添加提示语。 例：列宁（自言自语地）说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ( 1 )男孩________说：“没……我没看见。”( 2 )列宁________问：“会飞回来？” |
| 3、 | 给划线字选择正确的读音。 ①她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）______下了残疾。 ②老师是刚调（diào tiáo）______来的。 ③她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）______她游戏。 |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 膝（xī qī）______盖 来临（lín lìn）______ 宝库（kù chē）______ 万缕（lǚ lǔ）______ 葱茏（lóng lǒng）______ 侧（cè chè）______面 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
青青翠竹
青青翠竹，我们喜欢。
青青翠竹，是“绿色的宝矿”。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
青青翠竹，有顽强不屈的品格。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
青青翠竹，虚心有节，和松、梅被誉为“岁寒三友”，是中华民族不屈不挠精神的象征！
这篇短文是围绕“______”这句话来写的。抓住2、3、4三个自然段的第一句话来理解，可以知道短文写了竹子是______、它有______、它______三个特点。从______、______这些地方可以读出竹子的不畏严寒。
要求：题目自拟；字数不少于250字。
