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2021年海口市第十三小学三年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北: ( 1 )当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起________写的《________》:“天门中断楚江开,________。两岸青山相对出,________。” ( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是________的景色,诗的后两句是:“________,________。” ( 3 )我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________,别有一番情趣。还有南海的________,北国的________,都是那样风景优美、________,连广东________的海滨小城,也是个可爱的地方。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 写出反义词。 痛苦______ 仔细______ 清楚______ |
| 2、 | 查字典
“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。选择正确的解释。满载而归 ______ 载歌载舞______ 怨声载道______ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。
汉族(zú zhú)______ 景颇族(bō pō)______ 洁白(jié jiě)______ 绒球花(róng rǎng)______ 敲响(qiāo gāo)______ 凤尾竹(wěi yǐ)______ 摇晃(huàng huǎng)______ 游戏(yōu yóu)______ |
| 4、 | 读下面的句子,然后回答问题。 ( 1 )父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林 , 上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
①从“幽深的雾蒙蒙的树林”一句可以想象到这样的画面:一片树林笼罩在雾气中,________。
②在如此难以辨认的环境下,父亲依然能发现鸟的踪迹,突显出父亲________。 ( 2 )我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
①查字典或词典理解“兀立”的意思。
兀立:________
②句中划横线一词说明了父亲观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏。“________”写出此时的父亲仿佛与树林融为一体了。 ( 3 )我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
①父亲能够从“浓浓的苦苦的”草木味中分辨出鸟的气味,表现出父亲________。
②父亲能够闻到鸟的气味,而“我”只闻到了“浓浓的苦苦的”草木气息,作者将“我”和父亲进行鲜明的________,衬托出父亲对鸟的了解与喜爱。 |
三、 改错题(分值:10分)
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。
赠刘景文
宋
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
读文段,回答问题。
幼儿园
孩子们用餐时那种可爱的模样,真是少有!那些孩子有拿着两个勺子吃的,有用手吃的,还有将豆子一粒一粒地装入口袋里的,有把豆子用围裙包着捏碎吃的。有的看着苍蝇飞,有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上,就一口东西也不吃了。
(选自《爱的教育》,有删改)
( 1 )这段话是围绕哪一句来写的?请画上横线。
( 2 )孩子们用餐时有哪些模样?请把相关的句子画上波浪线。
( 3 )这段话的结构方式是( )
A: 总一分。
B: 总一分一总。
C: 分一总。
六、 写作题(分值:30分)
观察一个同学的外貌、性格和兴趣爱好,选择其中让你印象深刻的一方面用一段话写一写他。注意不可以写出他的名字!250字左右。
-----------------小学三年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】李白 【第2空】望天门山 【第3空】碧水东流至此回 【第4空】孤帆一片日边来 ( 2 )【第1空】西湖 【第2空】欲把西湖比西子 【第3空】淡妆浓抹总相宜 ( 3 )【第1空】洞庭湖 【第2空】西沙群岛 【第3空】小兴安岭 【第4空】物产丰富 【第5空】美丽又整洁
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】快乐 【第2空】马虎 【第3空】模糊
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| 2、 | 【第1空】Z 【第2空】zai 【第3空】车 【第4空】六 【第5空】① 【第6空】③ 【第7空】②
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| 3、 | 【第1空】zú 【第2空】pō 【第3空】jié 【第4空】róng 【第5空】qiāo 【第6空】wěi 【第7空】huàng 【第8空】yóu
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| 4、 | ( 1 )【第1空】树林里朦朦胧胧的,看不太清楚 【第2空】对鸟的熟悉 ( 2 )【第1空】直立 【第2空】凝神静气像树一般 ( 3 )【第1空】是一个真正爱鸟的人 【第2空】对比
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三、 改错题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】坝 【第2空】坪 【第3空】带 【第4空】戴 【第5空】份 【第6空】扮 【第7空】乎 【第8空】呼 【第9空】漂 【第10空】飘 【第11空】竟 【第12空】敬 【第13空】召 【第14空】招 【第15空】状 【第16空】壮 【第17空】结 【第18空】洁 【第19空】胶 【第20空】跤
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )B
( 3 )C
( 4 )A

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )孩子们用餐时那种可爱的模样,真是少有!
( 2 )那些孩子有拿着两个勺子吃的……就一口东西也不吃了。
( 3 )A

六、 写作题(分值:30分)答案
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