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2021年上海市松江区中山小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请默写古诗。

采莲曲

二、 填空题(分值:20分)
1、根据拼音写汉字。





jiā tíng

dēng shān

diē dǎo

zhòng rén

______

______

______

______

fàng qì

zhī chí

sī mǎ
guāng

______

______

______


2、读下面的句子,然后回答问题。
( 1 )风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

①这句话运用了________和________的修辞手法,把风当作人来写,使文章更加生动、充满童趣。

②我会仿写这样的句子。

小鸟,是大自然的________,他会________

( 2 )当微风________,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语 , 让人感受到大自然的温柔;当狂风________,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲 , 那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

①在横线上填上恰当的词语。

②“呢喃细语”在句中指:________“雄伟的乐曲”在句中指:________

③对这句话理解正确的一项是________。

A.这句话运用了排比的手法,表现出风多变的特点

B.这句话对比鲜明,充分表现出两种风的不同特点

3、

将节日与传统食品联系起来。

水饺______ 重阳

元宵______ 春节

粽子______ 元宵节

月饼______ 端午节

千人糕______ 中秋节

4、在括号里填上合适的词。
观察 考察
李四光回到家乡,专门______了这块大石头。
清晨,老师带领我们在花坛前______万年红的生长过程。
发现 发明
李四光______在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
火药是我国古代四大______之一。
三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。
( 2 )“挑”是个多音字,在本诗中读________,它的另一个读音是________。
( 3 )诗中作者用________反衬出自己身处他乡的________。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有:________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽,“频频点头”运用了________的修辞手法,表现出了________。
六、 写作题(分值:30分)
习作

从下面的词语中选择三个或三个以上,发挥想象,编一个童话故事。写之前先想一想:故事发生在什么时候?什么地方?故事里有哪些角色?他们之间发生了什么事?

没过多久 早晨 国王 到了 列车 家乡

提示:①给文章取一个自己喜欢的题目;②把事情写清楚,把句子写通顺;③字数在200字左右。

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