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2021年梅州市梅江区化育小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请把下列诗句补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )两岸猿声啼不住,________。
( 3 )________,闻歌始觉有人来。
二、 填空题(分值:20分)
1、选出括号里的不恰当的词语。
( 1 )我猜得没错,这件事(果然 竟然)________是他做的。
( 2 )列宁没有再问那个孩子,(因为 所以)________他已经知道了结果。
( 3 )“一定会飞回来!”男孩(否定 肯定)________地说。
( 4 )多好的灰雀呀!(可惜 可怜)________再也飞不回来了。
2、

我是拼音小能手

qiān xū

zuǐ ba

nǎo nù

chǎo nào

______

______

______

______

gǎn dòng

huāng liáng

pǔ sù

jià zhí

______

______

______

______

3、填空。

又肥又厚 又松又软 又香又脆

又______又______的榛子

又______又______的积雪

又______又______的脚掌

4、看拼音,写词语。

mínɡ tɑnɡ

lànɡ fèi

xì wēi

yuè dú

______

______

______

______

xiǎn wēi jìnɡ

bài fǎnɡ

wán jù

dà tuǐ

______

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
把下面的诗句补充完整,再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________,

________ ________空蒙________亦________。

________,

________妆________。

这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,这景色十分美好;雨天时,________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法,在诗人的眼里,西湖就像________一样,无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,不管是晴是雨,都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致,情味隽永
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

( 1 )写出选文中的比喻句。
( 2 )把文段中表示一天中时间的词语写出来。
( 3 )花朵张开时草地是什么颜色?为什么?
( 4 )花朵合拢时草地是什么颜色?为什么?
( 5 )通过学习这段文字,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:美丽的校园

提示:同学们有认真观赏过自己的校园吗?请你选取校园一处景物写下来,做到语句通顺。300字左右。

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