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2021年广州市白云区竹料第五小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《枫桥夜泊》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、我会把下面的诗句补充完整。

______,清泉石上流。

山重水复疑无路,______。

______,山后山前处处梅。

2、读一读这些形容花的成语。

亭亭玉立 姹紫嫣红 花团锦簇

百花齐放 暗香浮动 五彩缤纷

我知道的形容花的成语还有:

______ ______ ______

______ ______ ______

3、

看拼音写汉字

yuàn

zī shì

tóu

kuàng

tūn

______意

______

______放

情______

______咽

liè

xù

shù

pǔ tōng

gǔ lì

______日

光______

叙______

______

______

4、我的发现。

叼 咽 含 叫 吼 啼 哗 嗡 嘀

①这几个字有一个共同的特点是______。

②这几个字中有关发声动作的字有______;属于拟声字的是______。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,完成习题。

山行

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________,全诗描写的是________(季节)的景色,从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图,主要写了________、________、________、________四种景物,给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是( )
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼睛四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看,大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

( 1 )作者抓住了鸟儿羽毛的________来写出画眉和翠鸟的美丽。
( 2 )在文中横线上填上合适的标点符号。

你看,大雁飞行的时候________ 队形________ 次序都有一定规矩________ 大雁打头________ 幼雁居中________ 老雁压阵________

( 3 )短文介绍了________、________和________三种鸟。
( 4 )请仿照“白花花”一词,再写两个表示颜色的词语________、________。
( 5 )“从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。”朗读这句话要用的语气是( )
A: 欢快
B: 赞美
( 6 )“鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?
六、 写作题(分值:30分)
说写·表达

你把观察到的事物写进过日记吗?今天我们来写一则观察日记,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写好后认真读一读,看谁在观察中有新的发现。注意日记的格式哟!

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