| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容或积累填空 ( 1 )“大自然有许多美妙的声音。”这声音包括________、________和________。 ( 2 )“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 父亲是通过看到________和闻到________知道林子里有不少鸟。 ( 3 )在《带刺的朋友》一文中，小刺猬是这样偷枣的：________。（按先后顺序写序号）①摇晃树枝 ②爬上树 ③在地上打滚 ④掉下树 ⑤驮着红枣跑了 ( 4 )王昌龄的《采莲曲》中，写出了“人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体”的情景的诗句是：________，________。 |
| 1、 | 读课文《军神》回答问题。 ①课文中的“军神”是指______，这是______对他的敬称。 ②课文按事情发展的顺序叙述，并通过人物的______ ______描写，表现人物的品质。 ③从沃克医生的______ ______变化中，我们可以体会到刘伯承钢铁般的意志。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 按照括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。 ( 1 )当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。（找近义词） 雄伟：________。 ( 2 )小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海。（查字词或词典）潺潺：________。 ( 3 )当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语 ， 让人感受到大自然的温柔。（结合句子理解）呢喃细语：________。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 给下列多音字选择正确的读音。 ( 1 )弹：A.dàn B.tán 子弹________ 弹琴________ 弹片________ 弹射________ ( 2 )当：A.dāng B.dàng当然________ 当头一棒________ 适当________ 得当________ | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
( 1 )文中“________”一词概括说明了海水颜色多，请找出表示海水色彩不同的原因的句子________。________——________ ________——________
( 3 )文中描写了海底________、________、________这三种事物。（一）写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。
（二）写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于250字。
