| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )爱人________——《________》。 ( 2 )不________不________——《论语》。 ( 3 )________爱人，________人——《________》。 ( 4 )与人________；伤人________——《________》。 |
| 1、 | 周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥______了这一切，惊得______，不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时______。（请你选择合适的词语填在横线上，填序号） ①目瞪口呆 |
| 2、 | 将下列词语补充完整。 四______八______ 四______八______ 四______八______ 七______八______ 七______ 八______ 七______八______ 百______百______ 百______百______ 百______百______ |
| 3、 | 课文回眸室（根据课文内容填空）。 本文以一个______的口吻写了他在大自然中认识的______过程，字里行间充满了一颗童心对______的爱。 |
| 4、 | 按课文内容填空。 ( 1 )司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块________，使劲砸缸，缸里的水流________，掉进水缸的小朋友得救了。 ( 2 )司马光救人这件事可看出他是个遇事________、________、________的孩子。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
( 1 )这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。( 2 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子，________，________。
( 1 )给括号里选择恰当的词（汇成 积成）________小溪 （欣赏 观赏）________自己
（应 映）________在水里
( 2 )文段中形容溪水流动的声音的词语是________，我还能写出两个这样的词语：________。写一个你熟悉的人，要把这个人最特别的地方，令你印象深刻的地方写出来。题目自拟，不少于300字。
