| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把句子补充完整。 ( 1 )________走遍天下，________寸步难行。 ( 2 )一个篱笆________，一个好汉________。 ( 3 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 4 )________，最是橙黄橘绿时。 |
| 1、 | 积累成语 ______各异 名扬______ 来______往______ 清______楚______ |
| 2、 | 给下列划线的字选择正确的读音。 晃______眼（huàng huǎng） 好______奇（hǎo hào） 朝______霞（zhāo cháo） 发觉______（jiào jué） 摇晃______（huàng huǎng） 好______事（hǎo hào） 朝______向（zhāo cháo） 睡觉______（jiào jué） |
| 3、 | 根据课文《 大青树下的小学 》《 花的学校 》内容填空。 ( 1 )树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。 ( 2 )早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。 |
| 4、 | 按要求写句子。 ( 1 )那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。(改为“被”字句) ( 2 )凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。（缩句） ( 3 )孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ( 4 )果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。（修改病句） |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。波澜壮阔：________
( 2 )用波浪线画出选段的中心句。雨滴——________——________——________
( 5 )分析画横线的句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。花生 南瓜 西红柿 海岛 小镇
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
温馨提醒：①给故事加个合适的题目，注意题目要居中；②故事中要出现上面提供的这些词语；③故事中不出现真实的地名、校名、人名。
