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2021年乐平市乐港镇袁家中心小学三年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 默写《望天门山》
______ ,______ 。______ ,______ 。
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二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 在下面描写缤纷世界的句子中,你发现其观察方式分别是什么?(填序号)
A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉 ①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。______ ②水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。______ ③秋天的雨带着清凉和温柔,轻轻地把秋天的大门打开了。______ ④遥知不是雪,为有暗香来。______ |
| 2、 | 选出划线字的正确读音。
海鸥______(ōu ō) 胳臂______(bì bei) 满载______(zài zǎi) 亚______(yǎ yà)热带 石凳______(dèng dēng) 每逢______(péng féng) |
| 3、 | 多音字 爪 zhuǎ ______ ______ zhǎo ______ ______
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| 4、 | 根据课文内容填一填。 本文描写了秋天大自然里特有的一些声音,如大树的唰唰声、______、______和秋风的歌吟,说明秋的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。
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三、 改错题(分值:10分)
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。
赠刘景文
宋
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )写出下面词语的反义词。
犹豫——________ 镇定——________
( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
( 3 )英子为什么犹豫?又为什么流泪?
( 4 )同学们前后两次掌声分别表达了什么?
六、 写作题(分值:30分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?请你以“我有一个想法”为题,将你从某种现象产生的想法写下来,要求把这种现象和你的想法写清楚、写具体,还可以把改进的办法或建议写下来,300个字左右。
-----------------小学三年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】天门中断楚江开 【第2空】碧水东流至此回 【第3空】两岸青山相对出 【第4空】孤帆一片日边来
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】D 【第4空】C
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| 2、 | 【第1空】ōu 【第2空】bei 【第3空】zài 【第4空】yà 【第5空】dèng 【第6空】féng
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| 3、 | 【第1空】爪子 【第2空】鸡爪 【第3空】爪牙 【第4空】前爪
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| 4、 | 【第1空】蟋蟀震动翅膀的声 【第2空】大雁的叮咛声
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三、 改错题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】坝 【第2空】坪 【第3空】带 【第4空】戴 【第5空】份 【第6空】扮 【第7空】乎 【第8空】呼 【第9空】漂 【第10空】飘 【第11空】竟 【第12空】敬 【第13空】召 【第14空】招 【第15空】状 【第16空】壮 【第17空】结 【第18空】洁 【第19空】胶 【第20空】跤
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )B
( 3 )C
( 4 )A

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】果断
【第2空】紧张
( 2 )【第1空】两
【第2空】英子战胜自己走向讲台
【第3空】英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能
( 3 )英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的掌声,她的内心充满了感动与惊喜。
( 4 )第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。

六、 写作题(分值:30分)答案
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