| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句或俗语补充完整。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )________，无理寸步难行。 ( 4 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
| ||||||||
| 2、 | 判断下列句中省略号的用法。 A.表引文或引述的话有所省略； B.表重复词语的省略； C.表列举同类事物和序数词语的省略； D.表静默或思考； E.表说话断断续续； F.表语言的中断； G.表话未说完，语意未尽。 ①杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”______ ②穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。______ ③想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……______ ④我扑到指导员身上大喊：“指导员,指导员……”______ | ||||||||
| 3、 | 选出加横线字的正确解释 ①回首遥望 ______ A.第一，最高的 B.头 C.首领 ②双龙戏珠 ______ A.玩耍，游戏 B.开玩笑 C.戏剧，也指杂技 ③节省 ______ A.俭省，节约 B.免掉，减去 ④遗产 ______ A.丢失 B.忘记 C.留下 | ||||||||
| 4、 | 看拼音写词语。
|
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
荷________擎雨盖，
菊残犹________傲霜枝。
________君须________，
________橙________橘________。
( 1 )把诗补充完整。荷________擎雨盖，菊残犹________傲霜枝。
________君须________，________橙________橘________。
( 2 )诗中写了________、________两种花。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
( 1 )关注有新鲜感的词语，学会联系上下文理解下面的词语。照例：________
( 2 )关注有新鲜感的词语，可以从中体会到人物的品质。文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。
( 3 )朗读文中画横线的句子时，重音应该读在哪个词上？写出来。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。________
( 4 )“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话的意思是（ ）
