| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《 枫桥夜泊》，填写诗句 ______，夜半钟声到客船。 |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 仿写词语。照样子写拟声词。 ①淙淙：______ ______ ______ ______. ②唧哩哩：______ ______ ______ ______. ③叽叽喳喳：______ ______ ______ ______. | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 填上恰当的词语。 一______蜜蜂 一______本能 一______时间 一______纸袋 一______植物 一______花粉 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 把下面的几句话按顺序排列一下 ①______我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？ ②______中午，我放学回家，妈妈还没下班。 ③______火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。 ④______于是我学着妈妈的样子，淘起米来。 ⑤______过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。 ⑥______淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。 ⑦______我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
( 1 )这段话是围绕哪句话写的？A．比喻 B．排比 C．拟人
( 3 )文中画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法来说明________。要求：题目自拟；字数不少于250字。
