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2021年淄博市桓台县陈庄小学三年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 日积月累 ( 1 )《所见》一诗中,牧童为什么“忽然闭口立”?(用诗句回答) ( 2 )《山行》一诗中,最能点明深秋季节的诗句是________。 ( 3 )《赠刘景文》一诗中,诗人用“________,________”描绘了一幅残秋的风景。 ( 4 )《夜书所见》一诗中,写景的诗句是________,________。 ( 5 )一时强弱在于力,________。 ( 6 )二人同心,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 选择正确的关联词。
A.因为……所以…… B.只要……就…… C.……因为…… ( 1 )________回头看看胡萝卜先生走了多长的路,________可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 ( 2 )胡萝卜先生知道小男孩剪了他的胡子来放风筝不会生气的,________他很善良,他的胡子帮助到了别人会让他感到高兴的。 ( 3 )________他近视,________就没有发现漏刮一根胡子。 |
| 2、 | 给划线的字注音。
______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 阁楼 | 佳节 | 盲人 | 唐朝 | 祖父 | 沙啦 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 鹦鹉 | 静悄悄 | 蒲公英 | 玩耍 | 哈欠 | 钓鱼 |
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| 3、 | 看拼音,写词语dòng xué | zhǔn bèi | bào yǔ | qiáng bì | jī è | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | zhī zhū | piào liang | chōng zhuàng | chī bǎo | shài gān | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 读一读,选出划线字的正确读音。
暑假______(jiǎ jià)里,妈妈带着我去了北京的颐和园,那里绿树成荫,鲜花盛______(shèng chéng)开,我们迎着朝______(zhāo cháo)阳,在假______(jiǎ jià)山边徘徊,我朝______(zhāo cháo)着妈妈指的方向看到了十七孔桥,真是壮观啊! |
三、 改错题(分值:10分)
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读下面的文字,完成下列各题。
登幽州台歌
唐
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
( 1 )《登幽州台歌》作者是
, 字伯玉,人称“初唐四杰”之一。( )
A:
陈子昂B:
白居易C:
骆宾王( 2 )点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:( )。
A: “前不见古人,后不见来者。”
B: “独怆然而涕下”
C: “念天地之悠悠,独怆然而涕下。”
( 3 )“怆然”表达了作者
的心情。( )
A: 悲伤、悲怆
B: 兴奋、激动
C: 孤独、寂寞
( 4 )“念天地之悠悠”既写出了
, 同时衬托出
, 从而表现诗人
。( )
A: 天地之广大;人生之渺小、短促;慨叹生命之短暂
B: 天地之广大;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌
C: 天地之悠闲;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌
( 5 )这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写
的感慨,抒发了
想感情。( )
A: 登楼远眺,凭今吊古;官场顺利,春风得意
B: 登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁
C: 登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,积极进取,矢志不移
五、 语段阅读(分值:20分)
读一读下面的语段,做一做后面的练习。
①英子犹豫了一会儿,慢呑呑地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )“一摇一晃”,同一个姿势,英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子________的心情;下台时的“一摇一晃”流露岀英子________的心情。
( 2 )对短文画横线的句子理解正确的一项是( )。
A: 句①运用了动作和神态描写,从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事,因为她觉得自己不擅长。
B: 句②运用了神态描写,写岀了英子的内心十分害怕。
C: 句③运用了动作描写,表达了英子对同学的感谢,感谢他们对她的鼓励与信任。
( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________,从第二次掌声中听出了同学们的________。
( 4 )读了这段话,说一说你有什么感受。
六、 写作题(分值:30分)
从下列两组事物中选出一组,想一想它们之间会发生什么,然后展开合理的想象,编一个有意思的童话故事,题目自己定。
(温馨提示:文中不得出现真实的人名、校名)
①鼻子 眼睛 嘴巴
②大海 小溪 江河
-----------------小学三年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )意欲捕鸣蝉 ( 2 )【第1空】霜叶红于二月花 ( 3 )【第1空】荷尽已无擎雨盖 【第2空】菊残犹有傲霜枝 ( 4 )【第1空】萧萧梧叶送寒声 【第2空】江上秋风动客情 ( 5 )【第1空】万古胜负在于理 ( 6 )【第1空】其利断金
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】只要 【第2空】就 ( 2 )【第1空】因为 ( 3 )【第1空】因为 【第2空】所以
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| 2、 | 【第1空】gé 【第2空】jiā 【第3空】máng 【第4空】táng 【第5空】fù 【第6空】lā 【第7空】yīng wǔ 【第8空】qiāo 【第9空】pú yīng 【第10空】shuǎ 【第11空】qian 【第12空】diào
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| 3、 | 【第1空】洞穴 【第2空】准备 【第3空】暴雨 【第4空】墙壁 【第5空】饥饿 【第6空】蜘蛛 【第7空】漂亮 【第8空】冲撞 【第9空】吃饱 【第10空】晒干
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| 4、 | 【第1空】jià 【第2空】shèng 【第3空】zhāo 【第4空】jiǎ 【第5空】cháo
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三、 改错题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】坝 【第2空】坪 【第3空】带 【第4空】戴 【第5空】份 【第6空】扮 【第7空】乎 【第8空】呼 【第9空】漂 【第10空】飘 【第11空】竟 【第12空】敬 【第13空】召 【第14空】招 【第15空】状 【第16空】壮 【第17空】结 【第18空】洁 【第19空】胶 【第20空】跤
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )A
( 2 )C
( 3 )A
( 4 )B
( 5 )B

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】有些恐惧的
【第2空】有些自豪的
( 2 )C
( 3 )【第1空】包含着同学们的敬意
【第2空】同学们对英子的佩服之情
( 4 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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