| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )这时候，窗外十分________，________不摇了，鸟儿不叫了，________停在花朵上，________都在听同学们读课文。 ( 2 )树枝在林中________着，绿叶在________簌簌地响，________拍着大手。 ( 3 )________，歌声振林樾。 |
| 1、 | 读下面的句子，然后回答问题。 那个东西一定没有发现我在监视它。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。 我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ ( 1 )理解加点词语蕴含的情感，请连一连。那个东西________ 亲昵宠爱，格外亲近 那个家伙________ 比较平淡，不带感情 小东西________ 比较亲近 ( 2 )由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者________。 |
| 2、 | 写同音字组词。 ( 1 )shā ________石 ________布 ________鱼 ( 2 )chá 观________ ________询 喝________ ( 3 )jìng 眼________ 环________ 尊________ ( 4 )yáo ________远 动________ 歌________ ( 5 )yōu ________秀 ________愁 ________闲 |
| 3、 | 比一比，看谁的雪球滚的大(一字组多词） 摆______、______、______ 按______、______、______ 备______、______、______ 贴______、______、______ |
| 4、 | 组词。 耍______ 欠______ 钓______ 拢______ 要______ 吹______ 钩______ 笼______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
瀑布
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
( 1 )这首诗共有________小节，作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
( 1 )第一句话写了杨梅的________、________和小刺。（一）写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。
（二）写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于250字。
