| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请默写古诗。 采莲曲 |
| 1、 | 选择正确的词填空，再读一读，体会它们的不同。 A.拜访 B.拜见 ①这位老师大概就是我要______的人吧！ ②学生特地来______老师。 A.迎候 B.等候 ③听说你要来，我就在这里______。 ④多谢老师______。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 比一比，组词语 课______ 骆______ 跛______ 啃______ 棵______ 洛______ 波______ 肯______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 拼拼写写：我会写得又准确又漂亮。
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| 4、 | 请你给下面的形近字组词。并填入横线上。 斜 料 ①这座房子的墙有些______，必须赶快维修。 ②爸爸经常到图书馆找他写论文所需要的______。 经 径 ③路边的树林里有一条______。 ④爷爷给我讲起那次救援的______，确实非常感人。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，________。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着________的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺________。
( 1 )在文中横线上填上恰当的词语，把这段话补充完整。①一块块，一条条，________。
②海底的岩石上长着________的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
③大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺________。
( 2 )西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“________”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。________——________ ________——________
( 4 )文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。________蠕动 ________鹿角 ________花朵 ________海水
( 5 )海底有________、________、________这三种生物。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。
