2021年韶关市乐昌市黄圃镇紫溪小学三年级上册语文期末测试试题

课内阅读。

赠刘景文

宋
苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的________。（ ）
A: 宋轼；写景色；秋天；议景；原因
B: 刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的
C: 刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的
( 2 )在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样，是最足以代表人的______和______。（ ）
A: 橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻________，虽已青春流逝，但也是人生成熟、________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（ ）
A: 人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力
B: 人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景，大多气象衰飒，渗透________情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的________景象，显露了________，给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋；丰硕；勃勃生机
B: 悲秋；美丽；喜人的果实
C: 赞秋；凄凉；悲秋

重点段落品析。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )“雷云拍着大手”既指（表层意思）________，又指（深层意思）________。
( 2 )为什么说“雨一来，他们便放假了”？
( 3 )花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。

同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改）