| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 选择恰当的词语填空。 ( 1 )温柔 轻柔 ①风________地吹拂着，树叶被它翻动；花儿向它点头；小草对它弯腰。 ②母亲________地抚摸着他的头，哄他睡觉。 ( 2 )美妙 美丽①大自然的风景实在是太________了，简直让人陶醉。 ②大自然的声音实在是太________了，简直让人沉醉。 ( 3 )雄伟 宏伟①整座森林合奏出一首________的乐曲。 ②这座建筑太________壮观了，让人惊叹。 | ||||||||||||
| 2、 | 选字组词。 [茎 经] ______常 ______叶 [折 拆] 曲______ ______散 [费 废] ______力 作______ [推 堆] ______积 ______迟 | ||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语
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| 4、 | 读下面的句子，然后回答问题。 那个东西一定没有发现我在监视它。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。 我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ ( 1 )理解加点词语蕴含的情感，请连一连。那个东西________ 亲昵宠爱，格外亲近 那个家伙________ 比较平淡，不带感情 小东西________ 比较亲近 ( 2 )由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。A: 西施青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃（wèi），前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几（jī）乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
( 1 )“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。”这是________告诉________：只要不进入________，就________。秋天是美丽：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写，写出秋天的特点，用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺，格式正确。
