2021年北京市东城区遂安伯小学三年级上册语文期末测试试题

阅读课文片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）
A: 秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪里来，到哪里去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
( 2 )片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦？用横线画出来。
( 3 )片段中第一小节运用了________的修辞手法，表现出无处不在、随处可寻的________。

课内阅读，回答问题。

灰雀（节选）

第二天，列宁来到白桦树下，（竟然 果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

（虽然 当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是（老实 诚实）的。

( 1 )用“√”从括号中选出恰当的词语。
( 2 )男孩“低着头”，说明男孩________，也说明他是个________的孩子。
( 3 )把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且可以看出列宁________的心情。
( 4 )列宁不问小男孩，却问灰雀“昨天你到哪儿去了？”，是因为（ ）
A: 列宁喜欢小动物，也喜欢和小动物说话。
B: 列宁心情很好。
C: 列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到小男孩，所以就没有直接问他。

作文

（一）丰富多彩的活动对我们来说，是快乐，是幸福，请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动、一项游戏或者一次游玩写下来吧！如果能用上描写心情的词语或句子，就更棒啦！

（二）从下面的词语中任选3或4个圈出来，想象他们之间可能发生的故事，编成一篇童话。

月亮 气球 黄莺 猎人 野花 狐狸 山坡 云朵

要求：请在上面两项中任选一个写一篇作文，自己取个题目。做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。字数：不少于200字。