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2021年成都师范银都小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、填一填。
( 1 )与人善言，________；伤人以言，________。（《荀子》）
( 2 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。（《所见》）
( 3 )水光潋滟睛方好，________。（《饮湖上初晴后雨》）
( 4 )一时强弱在于力，________。
( 5 )诗人杜牧停下车来欣赏枫林，是因为“________”。（填诗句）
二、 填空题(分值：20分)
1、

选择加线字的正确读音。

位置（zhí zhì）______ 葱翠(chōng cōng) ______ 结为整体(jiē jié)______

结巴(jiē jié)______ 茁壮(zhúo zúo)______ 输送(shū sū)______

2、给多音字组词

倒 dǎo______ dào______

行 xínɡ______ hánɡ______

觉 jué______ jiào______

好 hǎo______ hào______

3、根据拼音写汉字。





shuǎ

hǎn

qian

diào

ér

chá

玩______

______叫

哈______

______鱼

______且

观______

lǒng

qù

xǐ

shuì

duàn

chǔ

合______

有______

______爱

______觉

______开

______江

4、

按拼音写汉字

qiǎn shuǐ shū fu xǐ yù jù chǎng jīng cǎi

______ ______ ______ ______ ______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
古诗鉴赏（三）

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ）
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。（ ）
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读（节选《大自然的声音》二三自然段）

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；

所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

( 1 )这两段写了大自然中的________和________两种声音，把它们都比作________。
( 2 )用横线画出文段中的拟声词，并摘抄下来。
六、 写作题(分值：30分)
你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢？请把他（她）写出来，记住写作时要突出人物的特点，要做到语句通顺，表达比较清楚，书写工整，不少于300字。
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