| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求补充句子。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。 ( 3 )________，霜叶红于二月花。 ( 4 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 5 )一时强弱________，万古胜负________。 ( 6 )________，无理寸步难行。 ( 7 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 根据划线字读音分别组词。 担 dān______ dàn______ 中 zhònɡ______ zhōnɡ______ 压 yā______ yà______ 弹 dàn______ tán______ |
| 2、 | 解释句中划线的字。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 戏：______。于：______。庭：______。瓮：______。 足:______。跌:______。皆:______。弃之：______。 持：______。破之：______。水迸：______。 |
| 3、 | 给句子中的划线字选择正确的读音。 ①西沙群岛海底的岩石上长着许多珊瑚，它们就像绽______（zhàn zàn）开的花朵，美丽极了。 ②北京的秋天最适宜______（yí yì）人们出游，阳光温暖，秋风和畅。 ③富饶______（ráo náo）的西沙群岛是祖国南海上的一串珍珠。 ④爸爸在墙上抹______（mó mǒ）上水泥抹______（mò mǒ）墙，我在用抹______（mā mǒ）布擦桌子。 |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音，把序号填在横线上。 Ⅰ“行”读音：①háng；②xíng 人行道______ 银行______ 步行______ Ⅱ“处”读音：①chǔ；②chù 处分______ 到处______ 处理______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
……
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来，他们有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
( 1 )文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A: 比喻仿照课文2-5自然段，说一说大自然还有哪些好玩的东西？写下来。
