| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北： ( 1 )当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起________写的《________》：“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。” ( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是________的景色，诗的后两句是：“________，________。” ( 3 )我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________，别有一番情趣。还有南海的________，北国的________，都是那样风景优美、________，连广东________的海滨小城，也是个可爱的地方。 |
| 1、 | 写出下列词语的反义词。 陌生______ 批评______ 失望______ 讨厌______ 容易______ 伤心______ |
| 2、 | 下面的字都有两个读音，按不同的读音组词。 调 diào______ tiáo______ 待 dāi______ dài______ |
| 3、 | 读古诗，填一填。 ( 1 )《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。诗中描绘的景物有________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________(①山川之势 ②行船感受)，后两句侧重于写天门山的________。(①山川之势 ②行船感受) ( 2 )《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。诗人对________的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：________。 ( 3 )《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：________ |
| 4、 | 选择下列各词的反义词 A稀疏 B.最后 C.贫穷 ①富饶______ ②首先______ ③茂密______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
登幽州台歌
唐
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
( 1 )《登幽州台歌》作者是 ， 字伯玉，人称“初唐四杰”之一。（ ）蛙声十里出山泉
有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。
在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢？老舍先生岂（qǐ）不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。
这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般， 这是一幅多么美妙的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。
这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！
( 1 )联系上下文，解释文中画线词语。活灵活现：________。
( 2 )作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是：________。①齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。
②齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。
③老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。
( 5 )如果让你画这幅画，你会画些什么呢？（不能与文中一样）题目，爱动脑筋的我
生活中，我们难免会遇到各种各样的小问题，只要我们爱动脑、勤思考，就能轻而易举地解决它们！你有过自己动脑解决问题的经历吗？快把它写下来吧！250学左右。
