| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空并回答问题。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )________，其利断金。 ( 3 )________臭皮匠，________诸葛亮。 ( 4 )________篱笆________桩，________三个帮。 我的感受是：只要大家________，就没有做不好的事情。 |
| 1、 | 根据课文《司马光》内容填空 ______，一儿登瓮，______。______，光持石击瓮，______，______，______。 |
| 2、 | 我会填 ______的尘土 ______的消失 ______的神气 ______的攻击 ______的铁罐 ______的说 ______的陶罐 ______的奚落 |
| 3、 | 比一比，组词语 纪______ 震______ 推______ 著______ 记______ 振______ 准______ 者______ 旅______ 秦______ 岭______ 坑______ 族______ 泰______ 铃______ 抗______ |
| 4、 | 辨字组词。 郊______ 渣______ 诚______ 效______ 查______ 城______ 胸______ 低______ 惜______ 淘______ 底______ 蜡______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它①已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你………”
⑤青头笑昧（mī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
( 1 )选段中两个加下划线的“它”分别指谁？“它①”指：________ “它②”指：________
( 2 )第①段中，红头经过了哪些地方？请填一填。________→________→________
( 3 )第⑤段要读出怎样的感情？（填序号）（ ）写一则观察日记，记录下你的发现。注意日记的格式。
