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2021年广州市暨南大学附属小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗

《望天门山》。

______

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、在句子中括号内选择一个恰当的词语

①请你不要再(增添 增加)______题目的难度了。

②请你(留意 留心)______一下有没有我的快递。

③草原的天空是那么(明朗 明亮)______空气是那么清新

④妈妈用(温柔 温顺)______的目光看着女儿。

⑤夏天是那么(寒冷 炎热)______,冬天却是那么______(炎热 寒冷)。

2、写近义词、反义词。

仰望______ ______ 可惜______ ______

严寒______ ______ 肯定______ ______

3、给下面的字加上部首并组词。

少——______ ______ 查——______ ______

寅——______ ______ 矛——______ ______

4、照样子,仿写词语。
( 1 )例:一________不________

一________不________ 一________不________

( 2 )例:急急________

紧紧________ 舒舒________

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读,回答问题。

金色的草地(节选)


有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晩的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公荚的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

( 1 )读了这段文字,你发现草地的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片填一填。

时间:________地的颜色:________

时间:________地的颜色:________

( 2 )草地为什么会变颜色?请在选文中用横线画出相关的句子。
( 3 )“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话用了________的手法。(填序号)“我”也能写一个这样的句子:________。

A.比喻 B.拟人

( 4 )“我”仔细观察蒲公英花变化的原因是( )
A: 草地的颜色发生了变化
B: 蒲公英的花像手掌
C: “我”和弟弟在草地上玩得很开心
D: “我”要路过草地去钓鱼
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

小朋友,坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成功,我们也要向齐白石爷爷学习!本学期我们学会了怎样写日记,你有没有坚持呢?如果没有,就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情,也可以写关于考试的其他情况,比如考试前和考试时遇到了什么难题,是怎么解决的等等。从今天开始,为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧!

要求:字迹工整清楚,不写错别字,句子写通顺,标点用正确,200字左右,还要注意日记的格式哦!

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