题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、[查看原题] 小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )。 A: 顽童,调皮捣蛋 B: 足智多谋的人 C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉 D: 有理想有抱负的形象。 |
2、[查看原题] 下面词语中,读音和字形都正确的一项是( ) A: 念叨 晃(huǎng)动 原谅 翻箱倒柜 B: 体止 惊惶 依偎 虚无漂缈 C: 挽回 孤独 耽搁(gē) 空空落落 D: 拌倒 菜篮 揉动 一声不吭 |
3、[查看原题] 下面词语中的加下划线的字,音节全部正确的一组是( )。 A: 堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ) B: 河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ) C: 赫然(chì) 用其所长(chánɡ) D: 模仿(mó) 误入歧途(zhī) |
4、[查看原题] 下列前后两个词语之间的关系与“含糊——模糊”相同的一项是( )。 A: 居然——忽然 B: 慈祥——慈爱 C: 幼稚——成熟 D: 平静——激动 |
5、[查看原题] 下列诗句划分朗读节奏不正确的是( ) A: 昔/我往矣,杨/柳依依。 B: 今/我来思,雨雪/霏霏。 C: 西出/阳关/无故人。 |
1、[查看原题] 解释词语,并抄写。 和谐:______ 清脆:______ 钵:______ |
2、[查看原题] 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。 ①不知道怎么办才好,形容受窘或发急。______ ②形容使人感受很深,震动很大。______ ③座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。______ |
3、[查看原题] 给下列字选择正确的读音 ①一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑(hōng hòng)______ ②观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演他个三五天毫不稀奇,大家随心所欲,优哉游哉,毫无倦意。(zhāi zāi)______ ③藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(bó bá)______ |
4、[查看原题] 用“/”划去括号中不正确的字。 ( 1 )他这么说,更增加了表的神________(秘 密) ( 2 )此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒________(绝 决)我。 ( 3 )这声音比蝉鸣要柔________(合 和)些 ( 4 )而且它坚硬的表盖里会发出清________(翠 脆)的声音 |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句? |
2、[查看原题] 阅读《烟村》,再次感受叶绍翁的“不值”。 烟村 [宋]叶绍翁 隐隐烟村闻犬吠,欲寻寻不见人家。 只於桥断溪回处,流出碧桃三数花。 ( 1 )从诗中可以看出,诗人望着村子里的________,听着村中传出的________,找寻着村中的________。“________”告诉了我们诗人找寻的结果。 ( 2 )诗的后丽句写景,景中有________、________、________,最让诗人欣喜的是________。( 3 )用自己的话说说后两句诗的画面。 ( 4 )选一选,体会诗词句中蕴含的豁然明朗的心境。 ①山重水复疑无路,________。②踏破铁鞋无觅处,________。③旧时茅店社林边,________。 A.路转溪桥忽见 B.得来全不费工夫 C.柳暗花明又一村 |
母爱
江南雨
故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
憨厚________ 缰绳________ 倔强________ 哞叫________ 吆喝________ 戛然而止________ 瘦骨嶙峋________
( 2 )联系上下文,解释下面词语的意思。不为所动:________
恼羞成怒:________
凄厉:________
僵持:________
( 3 )画出描写老牛的词句,认真读一读,把你的感受写下来。纪念白求恩(节选)
毛泽东
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一
同学们,打开记忆的闸门,让往事一件一件地在头脑中回放,在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么,再把这些美好的回忆写下来,写一写自己难忘的小学生活吧!