| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面书写完全正确的一项是（ )。 A: 真理 凸出 疑问 盲人 B: 唯恐 齿轮 证实 善与 C: 哄亮 丑恶 测量 蟋蟀 D: 恐怖 事列 机遇 灵感 |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ )。 A: 通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。 B: 是否选择低碳的生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C: "嫦娥三号”登月成功让我们距离利用月球资源又近了一步。 D: 我们要落实并制订了一个详细的复习计划。 |
3、[查看原题] 尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫（ ） A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 D: 阿卡 |
4、[查看原题] 毕业之际，如果为伙伴写毕业赠言，下面不适合引用的一项是( )。 A: 芝麻开花——节节高 B: 百尺竿头——更进一步 C: 欲穷千里目，更上一层楼 D: 一鼓作气，再而衰，三而竭 |
5、[查看原题] 爱丽丝最喜欢的动物是（ ），它叫“戴娜”。 A: 红雀 B: 刺猬 C: 猫 |
1、[查看原题] 读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。 法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。 滔滔不绝：______ |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 散入 ______(sàn sǎn) 机杼 ______(shū zhù) |
3、[查看原题] 写出反义词 空虚—______ 匆匆—______ 查觉—______ 伶俐—______ |
4、[查看原题] 名著阅读方法——做读书笔记。 方法一：在页面的空白处______。 方法二：看到特别喜欢的段落，可以______。 方法三：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以______。 方法四：读完整本书以后，可以______。 我的读书方法：______。 |
1、[查看原题] 朗读古诗，完成练习。 竹石 （清）郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 ( 1 )“磨”的读音为________，“还”的读音为________，“劲”的读音为________。( 2 )第一句用了一个________字，充分表达了竹子的________性格。 ( 3 )第二句写出了竹子生命力________。 ( 4 )理解后两句诗句的意思。 ( 5 )竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？ ( 6 )全诗借物喻人，作者通过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感情？ |
2、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )何当金络脑，快走踏清秋。 ①“金络脑”是贵重的鞍具，象征________快走踏清秋”写出了________的景象。 ②诗人借________抒情，表达了企盼________的情怀。 ③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。 A．从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象 B．从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望 C．“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅 D．“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤 ( 2 )粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。 ②诗人运用了________的写法，通过对________的描述，表达了自己________的志向。 |
格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。
那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。”
拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。
忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？
于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。
这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。
( 1 )“惨不忍睹”的意思是________。在文中表现在哪些地方？用横线画出来。明天我们毕业
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
( 1 )下列说法是否正确。①“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。
②短文中多次出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。
③短文中只有两个排比句。
( 2 )“是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容？开头：童年，是夜空里的明星，是田野上的春苗，是枕上的七彩梦。童话般的童年生活里飘荡着无数的欢声笑语。
结尾：洗金鱼只是我小时候干过的许多傻事中的一桩，还有许多现在回想起来忍俊不禁的事，就是它们组成了我丰富多彩的童年。
特点： ______
开头仿写：______
结尾仿写：______
