题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。 B: 因为他迟到了10分钟,但是他错过了这趟公交车。 C: 天边偶尔飘过淡淡的白云,犹如千万朵盛开的白莲。 D: 我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。 |
2、[查看原题] 下列最适合作为“枫叶荻花秋瑟瑟”下联的是( )。 A: 谁怜春草绿幽幽 B: 天光云影共徘徊 C: 闲云潭影日悠悠 D: 别时茫茫江浸月 |
3、[查看原题] 下面选项中的“见”与“司空见惯”的“见”意思不同的一项是( )。 A: 眼见为实 B: 以小见大 C: 视而不见 D: 喜闻乐见 |
4、[查看原题] 对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是( )。 A: 我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写) B: 爸爸说:“我正为这件事操心。”(语言描写) C: 护士阿姨的脸色更难看了,眉毛顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写) D: 我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。(心理描写) |
5、[查看原题] 选择正确答案。 以下成语中不是形容花草树木的是( )。 B: 笔下生花 C: 花团锦簇 D: 繁花似锦 |
1、[查看原题] 我能按查字典的要求填表。
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2、[查看原题] 文学常识填空。 课文《理想的风筝》作者是______深情地回忆了刘老师的三件事:______。 | |||||||||||||||
3、[查看原题] 仔细读课文中的三个故事,填写表格。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
减少“低头族”,降低近视率 ①每次乘坐公共交通时,总要感慨:年轻的“低头族”真是越来越多了。如今,无论是在公交上还是商场里,随处可见手中捧着手机或平板电脑等电子产品看得入迷的孩子。 ②在青少年近视率高发的背景下,保护好孩子的眼睛任重而道远。世卫组织的一项研究报告显示,我国的“近视大军”目前已达6亿,其中青少年近视率居世界第一,小学生的近视率也接近40%,高中和大学学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势。 ③在造成近视的多种原因当中,过多接触电子产品所造成的伤害实在不容小觑。电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜,若是长时间接触,很有可能会受到不利影响造成近视。尤其对于儿童来说,眼睛还处于发育阶段,受到蓝光的影响会更为严重。 ④数字化时代,无论是学习辅导还是课后娱乐,电子产品的确已成为孩子生活中的一部分,完全不接触当然矫枉过正。因此,如何引导孩子有保护、有节制地使用电子产品,是考验家长和老师教育智慧的一道“必答题”。 ⑤从学习辅导的角度来说,当前,不少学校教师使用一些App来给学生布置作业,在带来便利的同时也客观上增加了孩子使用电子产品的时间。是否可以适当减少电子作业所占比例而向纸质作业倾斜? ⑥去年8月,教育部、国家卫健委等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,提出到2030年我国6岁儿童近视率要控制在3%左右的目标。《方案》明确,学校原则上采用纸质作业,“本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品”,目的就是为了引导学生科学合理地使用电子产品。 ⑦从课后娱乐的角度来说,真实世界里的广阔天地远比手机、电脑里的游戏、影视剧更有趣。何不引导孩子走出家门、更多地拥抱大自然,多上几堂多姿多彩的户外实践课呢?与此同时,父母也可以暂时从繁忙的工作中抽离,拿出更多时间参与孩子成长,一举两得。 ⑧对孩子来说,电子产品要看、要用,但要用之有道、用之有度。使用初衷是为了帮助孩子成长、学习,若是最后反而伤了眼睛,变成消遣时间的“玩具”,那就得不偿失了。 ( 1 )联系上下文是理解词语的好方法。“矫枉过正”在第④段中指( )。A: 过于端正 B: 完全不接触电子产品是过分地纠正孩子使用电子产品的现象 C: 指把弯的东西扳正,又歪到了另一边 D: 完全不接触电子产品是恰到好处的 ( 2 )“对孩子来说,电子产品要看、要用,但要用之有道、用之有度。”下面对这句话理解恰当的一项是( )。 A: 数字化时代,孩子无论是学习辅导还是课后娱乐都要用电子产品 B: 为了降低近视率,减少“低头族”,应该让孩子完全不要接触电子产品 C: 孩子应该有节制地使用电子产品,不能把电子产品变成消遣时间的“玩具” D: 电子产品资源丰富,利于孩子学习成长,应该多使用,否则会被社会淘汰掉 ( 3 )第②段中画横线的句子运用了什么说明方法?在表达上有什么好处? ( 4 )邻居家的父母工作很忙,没有时间带小孩,经常把手机给他家四岁的孩子玩,觉得孩子没闹就行。请你结合文本,说说不合理在哪里,并给他们提些建议。[查看原题] 课文理解。 天山美景 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天,但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽? ( 1 )从文中找出下面词语的近义词。耸立________ 特别________ ( 2 )找出文中的两个打比方的句子( 3 )根据文章内容填空。①骑马走在花海中,觉得人________,马________。 ②文中作者具体描写了________ ________ ________等景物,写出了天山的美。 ( 4 )找出文中同诗句"返景入深林,复照青苔上"(王维《鹿柴》)的情境相似的一句话,抄写下来。五、 写作题(分值:30分)
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