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2024年枣庄市光明路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
鹤舞表演大会上发生一个什么意外?( )
A: 下起了倾盆大雨
B: 狐狸斯密尔偷袭了雁群
C: 鹤的表演失败了
下面词语书写有误的一项是( )
A: 幻觉 仍然 大概 障碍
B: 忍受 原故 摆脱 角落
C: 收缩 恼怒 径直 咽喉
D: 锋利 滋味 捣蛋 晴朗
下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。
A: 父亲越不许我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦。
B: 只有边读书边思考,才能加深对作品的理解。
C: 赵孟颊的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平正宽绰。
D: 因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验,所以他最终发明了石蕊试纸。
“何当”的意思是( )。
A: 什么时候
B: 何时将要
C: 当时
下列词语书写正确的一项是( )。
A: 风争 空竹 口琴
B: 除非 必定 燃放
C: 鞭泡 扫除 年糕
D: 糊涂 浓稠 粉粹
二、 填空题(分值:20分)

在括号里填上恰当的词语。

______地盘算 时光______ 处境______ 领悟______

______的掌声 构造______ ______配合 相貌______

将成语补充完整。

无______无______

群______群______

精______ ______精

______为______用

______独______偶

革______鼎______

选词填空。

热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续

( 1 )放学的铃声响过,同学们________被家长接走,________的校园,顿时变得________。
( 2 )在您的怀抱里,我们从________变得懂事,从________变得成熟,从________变得勇敢。
按课文《北京的春节》内容填空。

①本文作者______,我们学过他写的文章______,我还知道他的其他代表作:______、______、______。

②《北京的春节》描绘了______,展示了______,表达了______,同时字里行间处处透露出______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。

迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常
阅读下面一首诗,完成小题。

竹石

(清)郑燮

定青山不放松,立根原在破岩中

千磨万击还坚劲,尔东西南北风.

( 1 )解释划线字词。

咬:________ 坚劲:________ 任:________

( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )

A竹林里 B深山里 C破岩中

( 3 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《和田的维吾尔》,回答课后问题。

有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去_____那大大小小_____五颜六色_____形态各异的衣服_____像一幅巨大的抽象画_____给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味_____穿了这种带有大地和太阳气味的衣服,也许会更有精气神吧。

和田维吾尔聚餐形式花样繁多,规格不限,有时给巴朗子起个名字、施个礼,甚至耳朵要扎个眼,亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞,以示庆贺。

( 1 )在文中加上合适的标点。

有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去________那大大小小________五颜六色________形态各异的衣服________像一幅巨大的抽象画________给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味________穿了这种带有大地和太阳气味的衣服,也许会更有精气神吧。

( 2 )第一段话运用________的说明方法,进一步说明了和田维吾尔人对土地的________。

( 3 )最后一句话运用________的说明方法,说明和田维吾尔聚餐的特点是________。

[查看原题]阅读短文,完成练习。

伟大的日子(节选)

海伦·凯勒

我们沿着小路来到井房。有人在汲水,老师把我的手放在龙头下面。当那清凉的水流冲在我的手上的时候,她在我的另一只手的掌心里写了w—a—t—e—r(水)这个字。她开始写得很慢,后来越写越快。我静静地站着,全部注意力集中到她指头的运动上。我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西──一种恢复过来的思想在震颤。语言的神秘以某种形式对我展示出来。我明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。那个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望和欢乐,解放了它。当然,障碍还是有的,但是已经可以克服了。

我怀着渴望学习的心情离开了井房。当我们回到屋里去时,我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。进门的时候,我想起自己打破了的玩具娃娃。我摸到壁炉边,把碎片捡了起来。我努力把它们拼合到一处,但是没有用。我的眼里噙满了泪水。因为我懂得我干出了一件什么样的事,我第一次感到了悔恨和难过。

那一天我学会了很多字,是些什么字,我已忘了,但是我确实记得其中有妈妈、爸爸、姐妹、老师这些字──是这些字让世界为我开出了花朵。在那个新事频出的日子的晚上,我睡上了自己的小床,重温起那一天的欢乐,恐怕很难找到一个比我更加快乐的孩子。我第一次渴望新的一天的到来。

( 1 )文中“朦胧”的意思是________。
( 2 )“那个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望和欢乐,解放了它。”这句话的意思是________。
( 3 )那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。“看”所加引号的作用是________。
( 4 )画线句子中所使用的破折号的作用是________。
( 5 )老师用这样的方式教海伦·凯勒识字,使海伦·凯勒心头产生了极大的震撼。认真读读海伦·凯勒的心理活动,联系自己的生活实际想一想,你有没有过这样的感触,是什么情况下产生的。写下来,与同学交流。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]正月十五是元宵节,这一天吃元宵,观花灯,猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面,语句要通顺,要表达自己的真情实感。不少于500字。
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