题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、[查看原题] 下面加下划线的字注音有误的一项是( )。 A: 学弈(yì) 鸿鹄(hú) 盘盂(yū) B: 沧凉(cāng) 钵子(bō) 蝈蝈(guō) C: 蛰伤(zhē) 蝎子(xiē) 华罗庚(huà) D: 俱学(jù) 孰为汝(rǔ) 清脆(cui) |
2、[查看原题] 下列解释有误的一项是( ) A: 中庭:即庭中,庭院中。 B: 地白:白色的地面。 C: 冷露:秋天的露水。 D: 秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。 |
3、[查看原题] 阅读《卖火柴的小女孩》,选出正确的选项。 “第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在_____中死去。( ) B: 欢乐。 C: 难过。 D: 对幸福生活的向往。 |
4、[查看原题] 下列句子中关联词使用有误的一项是( )。 A: 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 B: 因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。 C: 他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。 D: 我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。 |
5、[查看原题] “任尔东西南北风”中“任”是什么意思( )。 A: 不论 B: 承受 C: 任凭 |
1、[查看原题] 写出下列句子的修辞手法。 ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。______ ②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。______ ③太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。______ |
2、[查看原题] 在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。 石灰石______经过千锤万凿,______经过烈火焚身,______粉骨碎身,______要把清白留在人间。 |
3、[查看原题] 给多音字组词。 藏:cáng______ zàng______ 空:kōng______ kòng______ |
4、[查看原题] 有趣的谜语 岸边一群小白鹅,春潮涨落三遍后, 扑扑扑扑跳下河,白鹅一齐上山坡。 谜语______ |
1、[查看原题] 阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。 迢迢牵牛星 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。 ( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常 |
2、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成第1~2题。 马诗 大漠沙如雪,燕山月似钩①。 何当金络脑②,快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显? |
两个电话
看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”①
儿子只漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他喋喋不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”②絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。③
在寒流乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
( 1 )给下列加下划线的字选择正确读音。疾风________(jī jí) 呜咽 ________(yàn yè) 乘虚而入________(chéng chèng)
宁肯________(níng nìng) 问候 ________(hóu hòu) 结结实实________(jiē jiě)
( 2 )仔细阅读文中划线①处的内容,这里的省略号表示( )。阅读文章,完成试题。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
( 1 )读出划线句子,从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。( 2 )读最后一个自然段,战友指的是谁?作者看到华灯想起这位战友是因为什么?