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2021年枣庄市光明路小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( ) A: 悠悠天宇旷,切切故乡情。 B: 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C: 谁言寸草心,报得三春晖。 D: 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
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下列句中标点符号使用正确的一项是( )。 A: 老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成啊”! B: 几经周转,次年,“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。 C: 我望着浅笑盈盈的您,一字一顿地念着“方——老——师”。 D: 一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验,远比成功的经验要丰富,深刻得多。
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下列词语中加下划线的字读音相同的是( ) A: 牲畜 畜养 畜产 B: 羊圈 圈养 圈地 C: 处境 用处 处理 D: 树梢 稍微 捎信
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下列各组词语的书写全部正确的一组是( ) A: 深懊 刺猬 软绵绵 响遏行云 B: 枯瘦 吉详 居庸关 脍炙人口 C: 埋葬 企盼 光秃秃 浴血博杀 D: 眷恋 荡漾 霎时间 余音绕梁
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[易错]下列词语中,加点字读音有误的一项是( )。 A: 菱角(líng) 正月(zhēng) B: 掺和(huo) 札札(zhá) C: 脉脉(mò) 唾沫(tuò) D: 杏仁(rén) 粘连(nián)
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二、 填空题(分值:20分)
把词语补充完整,并根据意思选词填空。 ______ ______欲试 无______于事 ______ ______之众 ______精______神 得意______ ______ 垂______ ______气 春风______面 一______二______ 九______二______之力 ①指无组织无纪律的一群人。______ ②对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。______ ③形容很大的力量。______ ④形容心里急切地想试试。______ |
读拼音,写词语。 tíng dùn | yuán liàng | |
按拼音写词语。 zhà lán | wèi jù | | 读课文《理想的风筝》,把下列词语补充完整。
不由______ 各式______ 翩翩______ 扶摇______
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成小题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. ( 1 )解释划线字词。
咬:________ 坚劲:________ 任:________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? (
)
A竹林里 B深山里 C破岩中 ( 3 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里? ( 4 )结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? |
阅读下面一首诗,完成第1~2题。 马诗 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩①。 何当金络脑②,快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出? ( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显? |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 多彩的腊月民俗 腊八 腊月初八,喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥,既展示了过去的一年五谷丰登,又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然,“腊八”由来已久,里面也杂有某些迷信因素。 灶日 腊月二十三是灶日,又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传,帝的孙子叫黎,负责管火,以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天,到初一的五更天再接回来,人们希望灶神到天上去多说好话,故在二十三这天,人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。 守岁 从晋代开始,我国就有了除夕守岁的记载。大年三十,人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”,家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。 ( 1 )下面的字能组成多少词语?写一写。
乐:________
和:________
岁:________ ( 2 )你认为哪些“旧民俗”可以保留?哪些应去掉?
①保留:________
②去掉:________ ( 3 )你知道现在过春节都有哪些民俗? [查看原题]阅读理解 她赶紧擦着(zháo zhuó)了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。 ( 1 )这段话选自________作家________写的________一文。( 2 )选择正确的读音。 擦着(zháo zhuó)________ ( 3 )找出文中的一对反义词。( 4 )你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。”这句话?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]马上就要升入初中了,你对自己的初中生活有什么样的心愿呢?你准备怎样实现自己的心愿呢?想一想,把自己的心愿写出来吧。 要求:题目自拟,语言丰富生动,要突出“心愿”的主题。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】跃 【第2空】跃 【第3空】济 【第4空】乌 【第5空】合 【第6空】聚 【第7空】会 【第8空】扬 【第9空】扬 【第10空】头 【第11空】丧 【第12空】拂 【第13空】清 【第14空】楚 【第15空】牛 【第16空】虎 【第17空】乌合之众 【第18空】无济于事 【第19空】九牛二虎之力 【第20空】跃跃欲试
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| 2、 | 【第1空】停顿 【第2空】原谅 【第3空】休止 【第4空】孤独 【第5空】惊惶 【第6空】亲吻 【第7空】依偎 【第8空】挽回
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| 3、 | 【第1空】栅栏 【第2空】畏惧 【第3空】凄凉 【第4空】圈养 【第5空】痕迹 【第6空】野蛮
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| 4、 | 【第1空】自主 【第2空】各样 【第3空】起舞 【第4空】直上
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】紧扎根在土里 【第2空】坚定强劲 【第3空】任凭 ( 2 )C ( 3 )用拟人手法,很形象。写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。 ( 4 )借物喻人,托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。
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| 2、 | ( 1 )由大漠、燕山、钩、马等景象可看。 ( 2 )这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情,“何当金络脑,快走踏清秋”这两句表达更为明显。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】乐园;欢乐;快乐;乐观 【第2空】和好;祥和;柔和;和弦 【第3空】年岁;岁月;守岁;百岁 ( 2 )【第1空】腊八,扫尘和守岁 【第2空】灶日 ( 3 )看春节联欢晚会。 
( 1 )【第1空】丹麦 【第2空】安徒生 【第3空】《卖火柴的小女孩》 ( 2 )【第1空】zháo ( 3 ) 快乐---痛苦 ( 4 ) 小女孩死了 
五、 写作题(分值:30分)答案
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