语文360

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2021年成都市巴金小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子的朗读节奏划分正确的是( )
A: 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
B: 我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。
C: 此不为/远者小/而/近者大乎?
D: 孰/为汝/多知∕乎?
鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?( )
A: 19
B: 29
C: 30
D: 20
下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 忧郁 缺泛 流落 妻凉
B: 帐蓬 援救 寂莫 恐惧
C: 日厉 仪器 介意 处境
D: 隔绝 远眺 缘故 防御
下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是( )。
A: 救援人员费了九牛二虎之力 , 终于把受困者全部解救出来了。
B: 这豆子非常不好咀嚼,我费尽口舌才吃几个。
C: 在学校广播体操比赛中,我们班得了全校第一名,同学们欣喜若狂
D: 事情既然已经发生,你再怎么怪他也无济于事了。
下列名言中不属于革故鼎新的一项是( )。
A: 路遥知马力,日久见人心。
B: 苟日新,日日新,又日新。
C: 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
D: 穷则变,变则通,通则久。
二、 填空题(分值:20分)
给加下划线字选择正确的读音。

子花______(A:zhì B:zhī) 抖______(A:chàn B:zhàn)

______(A:lěi
B:lèi) 高 ______(A:tiǎo B:tiāo)

读拼音,写词语。

hú tu

nóng chóu

______把尼尔斯变成了小矮人。

形近字组词

涕______ 憎______ 渺______ 拳______ 骚______

梯______ 增______ 沙______ 卷______ 搔______

递______ 赠______ 纱______ 券______ 蚤______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
日积月累

长歌行

青青园中葵,朝露待日晞。

________________,________________。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

________________,________________?

________________,________________!

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )联系诗句解释下列词语。

布:________ 徒:________

( 3 )比喻时间一去不复返的诗句是:________
( 4 )这首诗告诉我们:________
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是___
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读欣赏,回答问题。

父亲留下的书香

我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

( 1 )联系上下文理解下列词语的意思。

陶醉:________

忧心忡忡:________

( 2 )读句子,回答问题。

①“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”

两个“书香”的意思并不一样:“书香门第”指________;“缕缕书香弥漫”指________

②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”

“本本”叠用表示________的意思;“苦书”指的是________

③读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答:“秉承”能否改为“继承”?为什么?“父亲的精神”指的是什么?

________

( 3 )读文中画线的句子,开动脑筋想一想,假如你就是作者,看到这些情景,你与父亲之间会说些什么?
( 4 )短文最后一段“父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么?
( 5 )课文第3小节哪些地方写得特别细致,想一想,这样写有什么好处?[查看原题]课外阅读,我能行!

梦结束的地方

有人做过统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,也大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个数字属实与否,都不折不扣地表明:攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后,笔者走进他独居的家,目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至为此失去了宝贵的生命。

无限风光,唯有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰。我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊心动魄吧?如宝石般闪烁的繁星,广袤深邃的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!这一定非常浪漫。朋友却一本正经地摇头:“完全不是这样,冰天雪地的山头能有什么吸引力?天幕,繁星,晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,狂暴的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。”

真就这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么还要登山呢?不要命似的登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦.我终于可以释怀。”

那是个梦结束的地方,高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山.赴汤蹈火。_________那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,_________在书本里,_________充满了诱惑。

明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,

( 1 )在短文第五自然段的横线上填入关联词语,最恰当的一项是( )。
A: 不管 或者 就
B: 不管 即使 也
C: 无论 还 是都
D: 无论 哪怕 都
( 2 )①短文第三自然段中“这一定非常浪漫”,这里的“浪漫”指的是什么? ②“当时的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”指的又是什么?
( 3 )既然攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷,为什么还有那么多人要去攀登呢?结合短文内容,说说自己的理解。
( 4 )假如你是登山者,成功登上珠穆朗玛峰顶,你可能会说什么?
( 5 )假如珠穆朗玛峰能说话,它会对成功登上珠穆朗玛峰顶的登山者说什么?
( 6 )读短文内容,作者是如何安排详略布局的?为什么详写采访登山者?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选其一,写一篇习作。

⑴每个人都有自己的愿望。你的愿望是什么呢?请以“愿望”为话题,写一篇记叙文。要求写出真情实感,题目自拟。

⑵在你眼中,快乐是什么?请以“快乐”为话题,写一篇记叙文。要求写出具体事件,详略得当,字迹工整。

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