[查看原题]阅读短文,回答问题。
奇迹
法国著名作家雨果才华出众____他20岁开始发表作品____刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说____巴黎圣母院____以后又创作了一系列戏剧____诗歌____小说____可正当他才华横溢时____心脏病发作了____
看着40岁的雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操,接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转,体质逐渐增强。他又获得了精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈,60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者,人们惊叹不已:“真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?生命在于运动,进行体育锻炼!
( 1 )给第一自然段加上标点符号。
法国著名作家雨果才华出众________他20岁开始发表作品________刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说________巴黎圣母院________以后又创作了一系列戏剧________诗歌________小说________可正当他才华横溢时________心脏病发作了________
( 2 )写出下列词语的反义词。
逐渐——________ 悲观——________ 增强——________
( 3 )请概括出短文第二段的段意。
( 4 )短文通过记叙身患重病的雨果________的事,说明了________。
[查看原题]阅读短文,回答问题。
我的老师
倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦,何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字——成功!”“知我者,你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会!孩子们,你们说,对不对?”我们心悦诚服。
倪老师上课与(yú yǔ)众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得(dé dě)意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sit down please,very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比画出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副(fú fù)模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们备感温暖。记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。
每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师,什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看,恍然大悟地说:“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:“等你长大了,就能看懂了!”
看,这就是我最最崇拜的老师——倪老师。
( 1 )给文中划线字选择正确的读音。
与________(yú yǔ)众不同 得________(dé dě)意 那副________(fú fù)模样
( 2 )写出下列词语的反义词。
温柔——________
| 勤劳——________
|
专注——________
| 有趣——________ |
( 3 )仿写。
如鸟投林 | 如鱼得水 | 如________ | 如________ |
( 4 )“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会。”请你联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
( 5 )短文写了倪老师的哪几件事?
( 6 )你想对倪老师说点什么?
[查看原题]习作平台。
快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】凉爽 【第2空】稀疏 【第3空】强烈 【第4空】隐蔽 【第5空】明亮 【第6空】亮闪闪
 |
| 2、 | 【第1空】张思德 【第2空】演讲 【第3空】完全、彻底地为人民服务 【第4空】为人民利益而死,就比泰山还重 【第5空】正确对待批评和自我批评 【第6空】使整个人民团结起来
 |
| 3、 | 【第1空】喜怒哀乐 【第2空】笔墨纸砚 【第3空】梅兰竹菊 【第4空】万紫千红 【第5空】千军万马
 |
| 4、 | 【第1空】jí xiáng 【第2空】yù yán 【第3空】guī ju 【第4空】鞭炮 【第5空】逛街 【第6空】亲戚 【第7空】大蒜
 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )B ( 2 )【第1空】① 【第2空】① ( 3 )诗人关情的是平民百姓生活中的每一件小事。 ( 4 )表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情,以及自己两袖清风的高尚节操。 ( 5 )示例:《新竹》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。;《题画竹》秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场。
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】A 【第2空】B ( 2 )【第1空】春天 【第2空】渭城 【第3空】朝雨 【第4空】客舍青青 ( 3 )【第1空】柳 ( 4 )因为有“朝雨”,道路才显得洁净、清爽,客舍、杨柳也别具清新的风貌。从而构成了一幅清新明朗的图景。
 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】。
【第2空】,
【第3空】《
【第4空】》,
【第5空】、
【第6空】、
【第7空】。
【第8空】,
【第9空】。
( 2 )【第1空】迅速
【第2空】高兴
【第3空】减弱
( 3 )雨果体育锻炼,战胜了病魔,并获得了长寿。
( 4 )【第1空】积极乐观,坚持运动,战胜了病魔,并获得了长寿
【第2空】生命在于运动

( 1 )【第1空】yǔ
【第2空】dé
【第3空】fù
( 2 )【第1空】粗暴
【第2空】懒散
【第3空】分心
【第4空】乏味
( 3 )【第1空】虎添翼
【第2空】鲸向海
( 4 )就是做任何事情都要认真去做,因为认真做了才有机会成功,或者说成功的机会更高;反之,不认真做事情,做任何事情成功的机会都很低,就会变成一事无成.
( 5 )①上课时与学生无界限②讲地球的形状 ③奖励同学棒棒糖④在办公室看书
( 6 )我很喜欢您,因为您很有感染力、亲和力,对待学生十分耐心,很有幽默感

五、 写作题(分值:30分)答案