| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 渭城朝雨浥轻尘。( ) A: 城市 B: 湿润 C: 吹酒 |
2、[查看原题] [疑难]《为人民服务》一文中,毛主席举“李鼎铭先生提精兵简政的意见”的目的是( ) A: 赞扬李鼎铭先生善于提意见。 B: 号召大家向李鼎铭先生学习。 C: 说明李鼎铭和张思德同志一样,也是为人民服务的。 D: 说明共产党是怎样对待别人的批评的。 |
3、[查看原题] 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )。 A: 三十年来,社会沧桑巨变,回到阔别已久的家乡,他百感交集。 B: 有不懂的问题要主动去向老师请教,学习上就得这样不耻下问。 C: 报告厅内,同学们目不暇接地聆听着科学家的精彩讲座。 D: 这位老师知识渊博,经常在课堂上 夸夸其谈 。 |
4、[查看原题] 汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执,一怒之下,( )把大夫杀了, A: 印第安人乔 B: 哈克 C: 酒鬼波特 D: 罗宾逊 |
5、[查看原题] 下列句子中,没有语病的一项是( )。 A: 通过学习科学家屠呦呦的事迹,使我受到了很大的鼓舞。 B: 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰唆话统统删去。 C: 在“不忘初心,牢记使命”学习活动中,我们要及时解决并发现存在的问题。 D: 无论是顺境还是逆境,中国共产党始终将实现中华民族伟大复兴作为历史使命。 |
1、[查看原题] 文学常识填空。 《马诗》是______代______创作的一首______绝句。作者通过写骏马希望套上金络脑,任意驰骋,抒发自己______、______的心情。 |
2、[查看原题] 用“沉”字组词填空。 李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分______。李大钊同志在敌人的面前______镇定,有时据理力争,有时用______进行无声的反抗。1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分______。 |
3、[查看原题] 按意思写词语。 ①慈善和怜悯。______ ②派(出去)。______ ③对别人开玩笑或使别人为难。______ ④教徒或迷信的人向天,神求助。______ ⑤抽吸鼻子,低声哭泣的样子。______ ⑥形容喝醉了酒的样子。______ |
4、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 勉强 ______(qiánɡ qiǎnɡ) 待会儿______(dài 书籍 ______(jí jì) 含糊 |
1、[查看原题] 快乐读书吧。 蜀中九日 [唐]王勃 九月九日望乡台,他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。 【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。③南中:南方,这里指四川一带。④那:为何。 ( 1 )诗中所写的九月九日是________节,在这一天,要举行的活动是________。( 2 )《蜀中九日》一诗中,对仗工整,点明了时间和地点的两句诗是:________。 ( 3 )这首诗描写了什么情境?表达了诗人怎样的思想感情? |
2、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。 ( |
我的老师
最使我难忘的是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。
右嘴角有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔、美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于________(A.发现 B.观察 C.观测 D.察觉)这一点啊。
在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……
今天想来,她对我接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
( 1 )请在文中横线上填入词语的正确序号。阅读一段话,回答问题。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道 花草养活了 而且三年五载老活着 开花 多么有意思呀 不是乱吹 这就是知识呀 多得些知识决不是坏事
( 1 )给画线的句子填上适当的标点符号。摸着门道________花草养活了________而且三年五载老活着________开花________多么有意思呀________不是乱吹________这就是知识呀________多得些知识决不是坏事________
例:三年五载________
( 3 )联系上下文,解释下面两个词语的意思。①置之不理:________
②自生自灭:________
( 4 )“多得些知识决不是坏事”,联系自己的生活实际,谈谈你对这句话的理解。写故事
照片——美好的回忆。
整理自己小学阶段的照片,按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景,把时间、地点、人物,当时的具体情况,做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片,写一写这幅照片引发的美好回忆。