| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列适合填在横线上的句子是( )。 “______________”老师的培育深情,我们将永远铭记。 A: 为人师表,率先垂范。 B: 教诲如春风,师恩似海深。 C: 学而不厌,诲人不倦。 D: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 |
2、[查看原题] 给划线的词语选择正确的解释。 ( 1 )留连戏蝶时时舞( ) A: 十分留恋,舍不得离开。 B: 耽搁;拖延。 ( 2 )自在娇莺恰恰啼( ) A: 恰好,刚好。 B: 象声词,这里形容声音非常和谐动听。 ( 3 )日暮汉宫传蜡烛( ) A: 汉朝宫廷。 B: 汉朝宫廷。这里喻指唐代皇宫。 ( 4 )轻娴散人五侯家( ) A: 东汉时的五个大官。 B: 原指东汉时的五个大官。这里泛指王侯贵族。 |
3、[查看原题] 下列标点符号使用正确的一项是( )。 A: 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。 B: “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。” C: 科学家认为,宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外,还有一个必要条件——磁场。 D: 读了“十六年前的回忆”,我明白了今天的幸福生活来之不易。 |
4、[查看原题] 对这首诗赏析不恰当的一项是( ) A: 一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨写活了。 B: 三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。 C: 五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”,写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。 D: 最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景;锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 |
5、[查看原题] [易错]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。 A: 客舍(shě) 清平乐(yuè) B: 皇都(dōu) 一水间(jiān) C: 屐齿(jì) 浣溪沙(huàn) D: 出没(mò) 雨雪霏霏(yù) |
1、[查看原题] 照样子写词语。 ①此恨绵绵 ______ ______ ②火红火红 ______ ______ | |||||||
2、[查看原题] 用数笔画查字法查下面的字(用阿拉伯数字)
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。 ( 1 )写出下列词语的近义词。伶俐——________ 即刻——________ ( 2 )短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗?作者详细写了哪种习俗?( 3 )短文开始三个“莫不”句有什么表达作用? ( 4 )下列句子属于侧面描写的是( ) A: 桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。 B: 船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。 C: 擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。 D: 鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 ( 5 )作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受,描写了龙舟竞渡的欢快场面,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了________的精神。[查看原题]课外阅读。 能力的真谛 ①能力,就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说,善于思考的人最有能力。 ②为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色和浪花?其实,每个人都有能力把本职工作干好,只不过有人还没有真正把握能力的真谛,而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。 ③船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。山因势而变,水因时而 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我感受到了_____________。
先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语限制,自行选词填补。 要求:①不少于600字;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名;⑤书写工整,卷面整洁。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “别了秋,忘记那容颜” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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