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2021年杭州市教科所附小六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列诗句节奏划分错误的一项是( )
A: 中庭/地白/树栖鸦
B: 冷露/无声/湿桂花
C: 今夜/月明人尽/望
D: 不知/秋思/落谁家
对下列句中加点字词的解释正确的一项是( )。
A: 燕山月似钩 钩:鱼钩。
B: 粉骨碎身浑不怕 浑:浑浊。
C: 快
[易错]下列词语中,加点字读音有误的一项是( )。
A: 菱角(líng) 正月(zhēng)
B: 掺和(huo) 札札(zhá)
C: 脉脉(mò) 唾沫(tuò)
D: 杏仁(rén) 粘连(nián)
《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代哪个神话传说( )
A: 精卫填海
B: 牛郎织女
C: 后羿射日
D: 女娲造人
根据所学知识填空。
( 1 )使弈秋诲二人弈,其一人________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有________,思________而射之。
( 2 )一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”他这么说的依据是“________,________,________?”
( 3 )事物发展到极点就要改变它,改变它,就会使事物更加通达,通达才能使事物长久地发展下去,正所谓“,________,________,________”。
( 4 )随着时代的发展,“日新”的思想观念日益深入人心,只有不间断地更新又更新,日日更新,才能有新的进步,即“________,________,________”。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。



míng mèi


根据课文内容填上合适的词语

燕子______

杨柳______

轻轻悄悄地______

桃花______

日子______

茫茫然地______

组词。

哺______ 捕______

恋______ 奕______

概______ 溉______

膀______ 榜______

形近字对比组词。

榆______ 熏______ 凄______

瑜______ 薰______ 萋______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏,回答问题。

( 二 )江上渔者

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________,该诗主要运用了________的表现手法。
( 2 )解释下列词语。

渔者:________。 但:________。 美:________。

( 3 )下列诗句读法正确的一项是( )
A: 江上/往/来人
B: 但爱/鲈鱼/美
C: 君/看一叶/舟
( 4 )诗人在这首诗中讲了几种人?
快乐读书吧。

蜀中九日

[唐]王勃

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。③南中:南方,这里指四川一带。④那:为何。

( 1 )诗中所写的九月九日是________节,在这一天,要举行的活动是________。
( 2 )《蜀中九日》一诗中,对仗工整,点明了时间和地点的两句诗是:________。
( 3 )这首诗描写了什么情境?表达了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

一张纸条

上小学时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。

从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。

( 1 )理解短文内容,填空。

“我”十分喜欢《格林童话》的词语有________。“风平浪静”在短文中指________。“如法炮制”在文中具体指________。“类似的错误”在短文中具体指________。

( 2 )“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。[查看原题]

读一读

秋天的早晨

伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润,比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧!会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束、一缕缕,射向天空,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。

太阳出来了,先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,又变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了。

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是我们用自己的双手创造的。

( 1 )读一读,写出短文的大意。

( 2 )本文写了秋天早晨的________、________和________。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

题目:难忘的

我们就要离开母校,离开朝夕相处的老师们和同学们。临近毕业,大家心中一定荡漾着许多美好的回忆。请把题目补充完整,然后通过亲身经历的一两件事写一篇习作,以表达对母校(老师、同学……)深深的情谊。

要求:内容具体,条理清楚,表达真情实感。

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