| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A: 夫战，勇气也 B: 此则岳阳楼之大观也 C: 甚矣，汝之不惠 D: 莲，花之君子者也 |
2、[查看原题] 尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了（ ） A: 公园 B: 教堂 C: 农田 |
3、[查看原题] 下列句子中，加下划线词语使用不正确的一项是( )。 A: 启发学生思考，使学生能够举一反三，触类旁通 ， 这是很重要的教学艺术。 B: 我们学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。 C: 这个小偷能言善辩 ， 被抓了现行还在为自己辩解。 D: 遇到问题我们一定要有追根求源的态度，这样才能有更多的收获。 |
4、[查看原题] “花重锦官城”，这句诗中的“花重”的意思是( ) A: 花很多，把枝压弯了。 B: 花因为饱含雨水而显得沉重。 |
5、[查看原题] 下面选项中，对本单元人物评价不正确的一项是（ ）。 A: 化学家波义耳——善于思考、锲而不舍 B: 两小儿——勤学好问、三心二意 C: 玛琪——聪明可爱、向往学校 D: 孔子——博学多才、实事求是 |
1、[查看原题] 把词语补充完整 哄______大笑 两面三______ ______心所欲 ______哉游哉 |
2、[查看原题] 根据课文理解填空。 《如梦令 常记溪亭日暮》是______词人______写的。词人回忆了______情景，因______误入______，表现了作者______。 |
3、[查看原题] 根据课文内容完成填空。 ( 1 )《匆匆》是一篇________，作者是中国现代著名散文家、诗人________，文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了________，表达了作者对时间流逝的________和________。我能写一句珍惜时间的格言警句：________。 ( 2 )《那个星期天》是我国现代著名小说家、文学家________的一篇文章，文章从儿童视角出发，以________为线索，表现了“我”的失落和母亲的无奈，以及这种失落和无奈背后蕴藏着的深深的________。 |
4、[查看原题] 写出近义词 奇怪—______ 轻易—______ 纷乱—______ 恐怖—______ 会意—______ |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 竹石 [清]郑燮 咬定青山_______，立根原在_______。 千磨万击还坚劲，任尔______________。 ( 1 )补全古诗。( 2 )诗的第一句中，“________”字特别传神，写出了竹子________的性格。诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验________。 ( |
2、[查看原题] 课内阅读。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 ( 1 )诗中描写了________的________的景色，表达了诗人的________之情。( 2 )诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思? ( 3 )你怎样理解诗中的“一水间”三个字? ( 4 )哪句诗表达了诗人的思乡之情? ( 5 )全诗寓情于景，让我们体会到了诗人的愉悦心情，也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样，写在下面吧。 |
阅读下面的语段，做练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
( 1 )在文中括号里填上合适的关联词语。( 2 )读句①，联系上下文回答问题。“这一假说”是指________。
“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句①中的“________”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
( 3 )读句②，联系文段内容，选择正确的答案。“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）。
A: 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
( 1 )文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了
( 4 )第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？
