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2021年南宁市上尧小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了( )
A: 酒鬼波特
B: 印江●乔埃
C: 罗宾逊
D: 撒切尔法官
下列句子中词语搭配有误的一项是( )。
A: 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,(连续)搬到岸上。
B: 阴雨连绵的坏天气(持续)了半个月,叫人实在难受。
C: 最近,我(连续)看了几场足球赛。
D: 我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要(继续)努力,争取在省赛中冲入前三名。
雅洛是一只什么鸟?( )
A: 绿头鸭
B: 乌鸦
C: 麻雀
下列词语搭配不正确的一项是( )。
A: 雄浑的歌声 雄伟的气势
B: 鲜明的特点 鲜艳的颜色
C: 神秘的笑脸 神妙的景象
D: 美好的姿态 美妙的音乐
鲁滨逊遇到海盗船后,后又( )。
A: 负隅(yú)顽抗 举手投降
B: 被俘获 逃跑成功
C: 顽强抵抗 成功逃脱
二、 填空题(分值:20分)

文学常识填空。

课文《理想的风筝》作者是______深情地回忆了刘老师的三件事:______。

形近字组词

魄______ 魂______

潮______ 嘲______

选词填空。

A.因为……所以……

B.虽然……但是……

C.如果……就……

D.—边……—边……

E.不但……而且……

F.之所以……是因为……

①我们______要学习,______要创造。

②______我爱鸟,______也爱养鸟。

③这篇作文______篇幅不长,______内容很丰富,算得上是一篇好文章。

④______明天天气好,我们______去爬山。

⑤妈妈______提着行李,______叮嘱孩子路上要小心。

⑥她______学习成绩提高很快,______她的学习目标明确。

鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了______和______,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成______。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

( 1 )这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是什么?
( 2 )这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的?
( 3 )这首诗中写春雨滋润万物,悄然无声的两句是“________,________”,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好?为什么?________
阅读练习

潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗

【清】郑燮

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。

( 1 )下列词语解释有错误的是( )
A: 署:衙门。
B: 萧萧:形容草木凋零。
C: 吾曹:我们。
D: 关情:牵动情怀。
( 2 )给诗句中的加下划的词语选择正确的解释。

A.疑是民间疾苦声(________)

①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶,厌恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。

B.些小吾曹州县吏(________)

①细小;微小。②稍许;略微。③少许。

( 3 )“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
( 4 )这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?
( 5 )诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

读一读

秋天的早晨

伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润,比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧!会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束、一缕缕,射向天空,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。

太阳出来了,先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,又变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了。

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是我们用自己的双手创造的。

( 1 )读一读,写出短文的大意。

( 2 )本文写了秋天早晨的________、________和________。

[查看原题]阅读片段,完成练习。

昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

( 1 )“粥”字________结构,用音序查字法应查________,用部首查字法应查________部。
( 2 )凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情( )
A: 亲热
B: 蔑视
C: 仇视
D: 喜爱
( 3 )“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )
A: 从水里取东西
B: 用不正当的手段取得
C: 顺手拿或拉
D: 得到机会
( 4 )如果把这一段分成两层,第一层应到( )
A: “老板随手捞起个家伙就打我。”
B: “只有老板自己才大吃大喝。”
C: “只好摇那个摇篮。”
D: “我再也受不住了。”
( 5 )“打”在字典中有以下5种解释:①用手或器具撞击物体;②殴打;③自,从;④购买;⑤派,安排。

A在这段话中“打发”的“打”应取第________种解释。

B“打酒”的“打”应取第________种解释。

C“挨了一顿打”的“打”应取第________种解释。

( 6 )在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时,应采取第________种感情来朗读。

①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情。

( 7 )请用“________”画出凡卡两次挨打的原因的句子,并找出老板和老板娘两次毒打凡卡的动词。说说你从中体会到什么?
( 8 )这段话中凡卡向爷爷诉说自己的悲惨遭遇,概括起来是以下几个方面:一是________;二是________;三是________;四是________。
( 9 )读了这段话,我们了解到老板、老板娘的读了这段话,我们了解到老板的________,伙计的________,更深的体会到凡卡的________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

写作训练营。

选择一种喜欢的花草写一篇短文,要写出这种花草的特点和你为什么喜欢它。500字左右。

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