| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给加下划的字词选择正确的解释。 ( 1 )何当金络脑。( ) A: 为什么。 B: 何时将要。 C: 值多少。 ( 2 )快走踏清秋。( ) A: 踩踏。 B: 踏步。 C: 走、跑。 |
2、[查看原题] 下列选项中,加下划线字的读音全部正确的一项是( )。 A: 畜养(xù) 处境(chù) 调整(diào) B: 北纬(wěi) 叛乱(pàn) 挑剔(ti) C: 木筏(fá) 藤蔓(màn) 呻吟(yíng) D: 畏惧(wèi) 仆役(pǔ) 野蛮(mán) |
3、[查看原题] 故事发生在19世纪上半叶( )畔的一个普通小镇上。 A: 伏尔加河 B: 圣劳伦斯河 C: 密西西比河 |
4、[查看原题] 爱丽丝在公爵夫人的厨房里,看见了一只( )。 A: 狗 B: 猫 C: 鸡 |
5、[查看原题] 下列不属于第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( ) A: 哈克贝利 B: 乔●哈波 C: 贝琪●撒切尔 |
1、[查看原题] 选词填空。 支持 维持 ( 2 )民警在________交通秩序时,既能________原则,又能________良好的警容风貌,受到了群众的好评。 ( 3 )大队辅导员对我们中队开展的活动非常________。 | |||||||||||||||
2、[查看原题] 读一读,写一写。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
蚂蚁和屎壳郎 夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 这是说,尽管风云变化,但________________的人能避免灾难。 神射手和狮子 从前,有一个神射手。他到山里去寻找猎物,森林里的野兽见他来了,全都逃得 这故事是说,要善于借助________________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。 航海者 有几个人乘船出海。大海的气候变化万千,船刚驶入海面时,恰恰碰上了狂风巨浪,船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服,大声悲惨地痛哭,祈求庇护神,许愿说如能得救,定当还愿报恩。过了不久,风暴过去了,大海恢复了往日的平静,大家为幸免于难而互相祝福,高兴极了。老实的舵工却对他们说道:“朋友们,幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。” 这故事告诫人们要知道天有________________,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________________。 ( 1 )寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的________。( 2 )请认真读寓言故事,把它们的寓意补充完整。 ①这是说,尽管风云变化,但________的人能避免灾难。 ②这故事是说,要善于借助________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。 ③这故事告诫人们要知道天有________,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________。 ( 3 )选择一则寓言,结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。( 4 )你还知道哪些寓言故事,请写出三个来。[查看原题]快乐阅读,回答问题。 老师,您走好 老师,您走的时候,我们聚在操场上,一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行,男生也个个眼睛湿润。目送您离开校门的一刻,不知是谁带头擦干了泪水,大家没有恸哭,只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多,今天,一定要让您安心地离开。 阳光穿过云层,赶来为老师送行,老师,您披一绺阳光上路吧。您如阳光,一辈子都在照耀别人。 送走您,我们回到教室,泣不成声地抄写您留下的板书。班长忽然站起来,缓缓走上讲台,用手擦去“离高考还有188天”的标语,然后执起一根粉笔,重重地写下了“1998年11月13日”。 最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现:上课铃响过10分钟,您由班主任搀扶着出现在教室门口。您依旧和蔼地笑着,但显得那么吃力。您坚持写板书,直到挺不住,想坐下来歇歇,但是还没坐稳,就一头栽倒在地。 同学们围在您身边喊您,给您擦汗,但您浑然不知。老师,您就这样,在讲台上为生命画上句号吗?老师,您听见您的学生的呼唤了吗?我们的眼眶情不自禁地多次决堤,随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段…… ( 1 )写出下列词语在文中的意思。①泣不成声:________ ②浑然不知:________ ( 2 )读句子完成练习。您如阳光,一辈子都在照耀别人。 ①这句话用了________修辞手法。 ②句中把老师比作________。 ③这句话表达了学生对老师________ 。 ④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。 ( 3 )细读第3自然段,分析这段是属于( )描写。A: 心理 B: 动作 C: 外貌 ( 4 )“老师,您就这样,在讲台上为生命画上句号吗?”这句话说明了老师的一生是怎样的? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]25世纪,科技的发达毋庸置疑,太空也成了人们的旅游胜地,太空上的设施可多了:别墅、宾馆、电影院、高级饭店……据说,月球上的房子是挂在树上的。高科技时代的月球多么令人神往!
开往月球的列车启动了… 请以以上内容为开头,发挥想象,续写成一篇450字以上的习作,题目自拟。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “仰望向日葵” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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