| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] [易错]下列词语中，加点字读音有误的一项是( )。 A: 菱角(líng) 正月(zhēng) B: 掺和(huo) 札札(zhá) C: 脉脉(mò) 唾沫(tuò) D: 杏仁(rén) 粘连(nián) |
2、[查看原题] 下列适合填在横线上的句子是（ ）。 “______________”老师的培育深情，我们将永远铭记。 A: 为人师表，率先垂范。 B: 教诲如春风，师恩似海深。 C: 学而不厌，诲人不倦。 D: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 |
3、[查看原题] “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”用了什么修辞手法（ ）。 A: 比喻 B: 拟人 C: 夸张 D: 反复 |
4、[查看原题] 下列句子中，加下划线词语使用不正确的一项是( )。 A: 启发学生思考，使学生能够举一反三，触类旁通 ， 这是很重要的教学艺术。 B: 我们学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。 C: 这个小偷能言善辩 ， 被抓了现行还在为自己辩解。 D: 遇到问题我们一定要有追根求源的态度，这样才能有更多的收获。 |
5、[查看原题] “我爱中国”这四个字按音序在《新华字典》中的正确排序是( )。 A: 我 爱 中 国 B: 爱 中 国 我 C: 爱 国 我 中 D: 爱 我 中 国 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 查字典，填空。 “鼎”字共______画，用部首查字法查______部，用音序查字法查______，音节______第6画的笔画名称是______。“鼎”字在字典中的解释有：①大；②正当，正在。在“鼎鼎大名”中应选第______种，在“鼎盛”中应选第______种。请再写出含“鼎”的成语（至少三个）______、______、______。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 给加横线的字注音 卓有成效______ 人声鼎沸______ 酸碱______ 逆时针______ 领域______ 洗澡 ______ 机械 ______ 名誉 ______ 头衔 ______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读句子填词语 ①我的日子滴在时间的流里，没有声音，没有影子。我不禁______而______了。 ②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地______了，我也______跟着旋转。 ③在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。 |
1、[查看原题] 课内阅读。 寒 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写________，第三、四句写________，________则是转折。( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？ ( 3 )诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？ ( 4 )你知道寒食节有哪些习俗吗？ |
2、[查看原题] 课内阅读。 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 ( 1 )这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是什么?( 2 )这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的? ( 3 )这首诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句是“________，________”，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好？为什么?________ |
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
( 1 )注音或写汉字。长________者 边缘________ yán________续 yǒu________黑
( 2 )从文中找出下列两个词语的同义词。温柔——________ 粗壮——________
( 3 )第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？五月的槐乡
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，篮儿（跨 挎）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、浓白……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都（浸 侵
