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2021年上海市浦东新区梅园小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“要________清白在人间”中,应填入的字是( )
A: 留
B: 流
C: 溜
下列诗句划分朗读节奏不正确的是( )
A: 昔/我往矣,杨/柳依依。
B: 今/我来思,雨雪/霏霏。
C: 西出/阳关/无故人。
对下面的句子理解不正确的一项是( )

有人说网络是一把双刃剑——利用得好,可以帮助我们拓宽视野,获取有用的知识;可以方便信息的快速传递,成为与他人沟通的良好途径。


A: “有人说网络是一把双刃剑”,这句话把网络比喻成双刃剑,意思是说网络有好处,也有坏处。
B: 对于人类社会而言,网络只有好处,没有坏处。
C: 网络可以帮助我们拓宽视野,获取有用的知识。
D: 网络可以方便信息的快速传递,成为与他人沟通的良好途径。

读 《为人民服务》,选择下面说法正确的一项( )。

A: “五湖四海”是指五个湖四个海,形容面积很大。
B: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。
C: “精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。
汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了( )
A: 酒鬼波特
B: 印江●乔埃
C: 罗宾逊
D: 撒切尔法官
二、 填空题(分值:20分)

形近字组词。

练______ 萎______ 极______

炼______ 委______ 汲______

改成陈述句。

但是,懒人怎么知道有几棵树枯萎呢?

______

“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。“

这首诗中有好几个多音字,请分别注音组词。

间:______ ______ ______ ______

只:______ ______ ______ ______

数:______ ______ ______ ______

重:______ ______ ______ ______

绿:______ ______ ______ ______

还:______ ______ ______ ______

根据学过的内容填空。
( 1 )________的天空中挂着一轮________的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的________的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年,项________银圈,手________柄钢又,向一匹猹尽力地________去。
( 2 )伯牙所念,钟子期________。子期死,伯牙谓________,乃________,终身________。
( 3 )广泛阅读博览群书オ能得到多方面的知识。必须如蜜蜂一样,采过许多花,________。倘若叮在一处,所得就非常有限,________。
( 4 )________,听取蛙声一片。
( 5 )守信是美德,《论语》:民无信________;《礼记》________,天之道也;________,人之道也。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

①这两句诗点明了诗人描写的季节是________,描写的地点是________。诗人透过“飞”字,重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

( 2 )日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

①句中“散”的读音是(________),一个“散”字描绘出了一幅(________)。

A.sǎn B.sàn

阅读《回乡偶书》(其二),感受贺知章的乡愁。

回乡偶书(其二)

[唐]贺知章

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

( 1 )从题目中的“________”字可以看出,诗人写这首诗是有感而发,随感所想。
( 2 )诗的前两句中,体现诗人离家数十载,家乡世事变迁的词语是“________”从这两句诗中可以感受到诗人内心的(________)(填序号)。

A.悲伤 B.慨叹 C.凄凉 D.哀怨

( 3 )下列对后两句诗的说法,不正确的一项是( )。
A: 这两句从人事变化转到了景物描写上,借物是人非来表达自己的感慨
B: 诗句运用反衬的手法,以“湖波不改”反衬“半消磨”,加强了诗人的感情
C: 诗人写门前的镜湖,体现了诗人对家乡美景的喜爱之情
D: “春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖,还有诗人的乡情
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读课文《一夜的工作》全文和课外段《周总理的外交幽默》,然后回答问题。

周恩来的外交幽默

周恩来是一位博学多谋、辩才杰出、富有幽默感的人。在长期对外交际中,周恩来以幽默一次次地巧解人意,化险为夷,深受众人的敬佩。

一次,他接见美国记者,对方不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?”他听后没有用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称叫马路。”对方又说:“总理阁下,在美国,人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又微笑道:”这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路了。”寥寥数语,使对方哑口无言。

一次周恩来举行记者招待会,介绍我国建设成就。一个西方记者说:“请问,中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说:“中国人民银行的货币资金吗?有18元8角8分。”当他看到众人不解的的样子,又解释说:“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10种主辅人民币,合计为18元8角8分……”在高级外交场合,他同样显示出机智过人的幽默风度。1972年2月,他陪美国总统尼克松参观我国自行设计和施工的的南京长江大桥,当踏上引桥时,尼克松突然问:“总理阁下,请问南京长江大桥每天有多少人经过?”“总统阁下,南京长江大桥每天有5个人经过。”看到对方发怔的样子,他又自豪地地解释说:“每天经过长江大桥的人是工、农、兵、学、商,不是5个人吗?”尼克松听后,“啊”了一声,随即连连点头赞叹。

50年代的一天,周恩来设宴招待外宾,正当宾主围看工艺品般的佳肴赞不绝口时,突然,用笋片刻成的一个中国民族图案,在汤里一翻身变成了“卍”,来宾大吃一惊,面面相觑。这时,周恩来神态自若,随即解释道:“这不是法西斯的标志,这是我们中国的传统的一种图案叫‘万’字,象征‘福寿绵长’的意思,是对客人的良好祝愿。”转而,他又爽朗地说:“就算是法西斯标志也没关系嘛,我们大家一起来消灭法西斯,把它吃掉。”顿时,宾主哈哈大笑,一会儿就把这道菜吃个精光。

( 1 )查字典,解释文中的两个成语。

①化险为夷

②面面相觑

( 2 )《周恩来的外交幽默》一文写了周恩来的几件事,让我们从中感悟到了他的哪些幽默才华?
( 3 )两篇选文所写的内容有什么不同?分别展示周恩来怎样的风采?[查看原题]阅读短文,完成练习。

东海借兵器(节选)

话说美猴王一直都没有发现一件称心如意的兵器。一日,一只老猴向美猴王建议,水帘洞的铁板桥下,水通东海龙宫,那里有各种兵器。于是,孙悟空便到东海龙宫去借兵器。

东海龙王先给悟空拿来一把剑,悟空说,自己不会使剑。于是换了一把大捍刀,悟空说:“这个太轻,不好使。”

东海龙王说:“你可不要逞强啊,这把大捍刀可有三千六百斤重啊。”

悟空说:“我说轻就是轻,再换个重的来试试。”

东海龙王没办法,只好换了一个重达七千二百斤的方天戟。悟空拿起来耍了一耍,仍然说:“太轻,太轻,不好使。”

东海龙王说:“如果这个还轻的话,我真的没有更重的兵器了。”悟空哪里肯听,不拿到合适的兵器坚决不走人。

这时龙婆悄悄对龙王说:“我们不是有一个定海神针吗?让他去拿拿看,如果他拿得动,就送给他,如果他拿不动,那就不能怪我们了。”

于是东海龙王领悟空来到了定海神针前,那真是一枚神针啊。只可惜太大,不好拿。悟空便说:“如果小一些,就更好了。”没想到那神针果然就小了一些。悟空说:“再小一些。”那神针又小了,最后变成了一根两米来长的金箍棒,上面写着“如意金箍棒一万三千五百斤”等几个字。真是个稀罕的好兵器啊!悟空拿起金箍棒就耍了起来,直震得东海龙宫到处乱晃,好像发生了地震一般。

( 1 )“称心如意”中“称”的读音是________。“称心如意”的意思是________。孙悟空得到的称心如意的兵器是________。
( 2 )对比划线词语,说说你从中体会到了什么?
( 3 )龙婆真的想把定海神针送给悟空吗?你是从什么地方知道的?
( 4 )“悟空拿起金箍棒就耍了起来,直震得东海龙宫到处乱晃,好像发生了地震。”此时龙王、龙婆及龙宫中虾兵蟹将会有什么反应?请大胆想象,并写下来。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你有过真情流露的感受吗?是什么事情让你产生了这样的感受?回忆一种你印象最深的感受,通过一件事写下来,要把内容写具体,让真情实感自然表达。题目自拟。
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