| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] [易错]下列句子中，没有语病的一项是( ) A: 毕业联欢会上，我们朗诵了临别赠言和对校园留恋的舞蹈。 B: 自然领域中有许多见微知著的神秘现象，正等待着科学家去破解。 C: 《聪明在于学习，天才在于积累》的作者是华罗庚在北京大学的演讲。 D: 随着“垃圾分类”知识的普及，越来越多的居民自觉、主动地进行垃圾分类。 |
3、[查看原题] 下列画线词语使用不正确的一项是（ ） A: 鲁滨逊面不改色地对“星期五”说：“不要怕，我去对付他们。” B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ C: 下午三点整，会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。 D: 波涛汹涌的海面上，鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。 |
4、[查看原题] 下列句子中关联词语使用错误的一项是( )。 A: (因为)困难再大，(所以)我们要按时完成。 B: 对孩子们说，过年的大事(不是)走亲访友，(而是)买好吃的、好玩的。 C: (虽然)我做了充分的准备，(但是)这次试验还是没有成功。 D: 我们(不但)要学好课内的学习内容，(而且)要多读课外书，开阔眼界，增长知识。 |
5、[查看原题] |
1、[查看原题] 补充词语，并选词填空。 全神贯______ 静止______动 ①爸爸在______地阅读一本旧的______的书。 ②我发现我的同桌小明在那里______，过了好一会儿，他______地说：“我在观察这个漩涡的奥秘。” | ||||||||||||
2、[查看原题] 按拼音写词语。
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3、[查看原题] 用“感”字组词并填空。 ( 1 )一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子________不尽。 ( 2 )她那舍己为人的精神深深地________了我们大家。 ( 3 )看到家乡的变化，我真是________万千，无法表达内心的喜悦。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 填空题。 ( 1 )“水是眼波横，________”让我们品出了词人浓浓的生活情趣；“________，快走踏清秋”让我们体会到诗人远大的理想和抱负。 ( 2 )“今夜月明人尽望，________”让我们体会到诗人________之情。 ( 3 )毛泽东在《为人民服务》一文中，引用司马迁的话“人固有一死，或________，或________”来说明革命者要有正确的生死观。 |
1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )何当金络脑，快走踏清秋。 ①“金络脑”是贵重的鞍具，象征________快走踏清秋”写出了________的景象。 ②诗人借________抒情，表达了企盼________的情怀。 ③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。 A．从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象 B．从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望 C．“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅 D．“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤 ( 2 )粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。 ②诗人运用了________的写法，通过对________的描述，表达了自己________的志向。 |
2、[查看原题] 课外阅读。 别董大① [唐]高适 千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。 ( 1 )诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。( 2 )从内容看这是一首( )。 A: 写景状物诗 B: 送别诗 C: 田园诗 ( 3 )写出后两句诗的意思。 ( 4 )“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？ ( 5 )诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？ |
奇迹
法国著名作家雨果才华出众____他20岁开始发表作品____刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说____巴黎圣母院____以后又创作了一系列戏剧____诗歌____小说____可正当他才华横溢时____心脏病发作了____
看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！
法国著名作家雨果才华出众________他20岁开始发表作品________刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说________巴黎圣母院________以后又创作了一系列戏剧________诗歌________小说________可正当他才华横溢时________心脏病发作了________
( 2 )写出下列词语的反义词。逐渐——________ 悲观——________ 增强——________
( 3 )请概括出短文第二段的段意。功名难夺报国心
在近代科学史上，有3位科学家功不可没。他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。
1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。
勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志，1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛，战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。
与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。
他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。
中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。
京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。这时，詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。
冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。
年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州开办航空学校，只是由于政府的腐败无能，他才未能施展自己的抱负。
今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇，从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长，却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来，与其在国内艰苦奋斗一辈子，还不如趁早到国外享受生活。
詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。
( 1 )【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。自命不凡：________
先驱：________
( 2 )【整体感知】默读课文，说说“功名难夺报国心”这句话的含义，以及它给了你怎样的启发。①当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢！”
引用外国人的话，让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和________，也说明了修筑关沟铁路的________。
②可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”
引用冯如的话，让我们感受到了他________的决心。
照怎样的顺序来介绍的？
论点一：献身科学的精神和专业领域内的才能
列举事例：①詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担，用成功的
事实回击了外国人的嘲讽。
②________
③________
论点二：________
列举事例：①为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。
②________
③________
介绍的顺序是（ ）
A.总—分 B.总—分—总 C.分—总
读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章，你一定有很多感想，试着写下来。
