语文360

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2021年郑州市伏牛路小学(含北校区)六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
选择题。
( 1 )唐伟和叶叶一起去听童安格演唱会,唐伟给叶叶买了( )
A: 雪糕滑出的
B: 话梅
C: 糖果
D: 可乐(《少女的红发卡》)
( 2 )下列各项中( )不是《城南旧事》中的故事。
A: 我们看海去
B: 兰姨娘
C: 驴打滚儿
D: 远方的来信(《城南旧事》)
( 3 )为了“贿赂”金铃“借”作文给肖晓,烹饪课上,金铃的红烧鱼从买到烧,全部由( )代劳。
A: 肖晓
B: 马驭
C: 巴顿
D: 包郝
尼尔斯最后变回原来的样子了没有?( )
A: 没有
B: 还是小人
C: 变回来了
[易错]下列句子中,标点符号使用无误的一项是( )
A: 成长纪念册扉页为《卷首语》或《成长感言》。
B: 他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?
C: 永远感谢我的老师;感谢母校的报栏;感谢挂在我生命之树上的红双圈。
D: 我们可以采用“编年体”“栏目式”……等方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活展示出来。
与诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”使用的修辞手法相同的一项是( )
A: 水是眼波横,山是眉峰聚。
B: 随风潜入夜,润物细无声。
C: 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
D: 谁道人生无再少?门前流水尚能西!
[疑难]填入句子横线处恰当的俗语是( )。

爷爷常用“________________”这句话告诫我们要勤俭节约。


A: 常将有日思无日,莫把无时当有时
B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待
C: 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫
D: 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
二、 填空题(分值:20分)
给加点字选择正确读音。

潸潸 ______(shān sān) ______(dāo dao) 急 ______(suì jù)

开 ______(dìng zhàn) 怅______(chóu chàng) 吓 ______(hu hǔ)

______(wēi wèi) 消 ______(sì shì) 一声不 ______(kēn kēng)

读拼音,写词语。

秋天的夜晚,你蹲在草丛旁可以听见xī shuài______弹琴的声音,那琴声qīnɡ cuì______悦耳,为秋夜增添了迷人的魅力。

“揪”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______,能组成词语______、______。
小游戏:在横线上填上数字,再用成语组成算式。

例题:( )呼( )应-( )牛( )毛=( )霄云外

答案:一呼百应-九牛一毛=九霄云外(100-91=9)

①______谷丰登+______体投地=______字街头

算式:______

②______海为家+______帆风顺=______彩缤纷

算式:______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《早春呈水部张十八员外》,完成习题。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
( 2 )韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
( 7 )赏析“河汉清且浅,相去复几许”。
( 8 )赏析“盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐读书吧。

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人________想取得成功,________必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是“功”的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下[查看原题]

课外阅读

灯 巴金

我半夜从噩梦中惊醒,感觉到窒闷,便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。

①夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山。哪里是房屋,哪里是菜园,我终于分辨出来了。

在右边,傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光,它们给我扫淡了黑暗的颜色。

我 望着这些灯,灯光带着昏黄色,似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯,它们 (似乎只有它们)默默地在散布一点点的光和热,不仅给我,而且还给那些寒夜里不能睡眠的人,和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的,那边不是起了一阵 急促的脚步声吗?谁从城里走回乡下来了?过了一会儿,一个黑影在我眼前晃一下。影子走得极快,好像在跑,又像在溜,我了解这个人急忙赶回家去的心情。那 么,我想,在这个人的眼里、心上,前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。

我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光,就是那一点仿佛随时 都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上,我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中,风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了 一个迷阵,永远找不到出口。看不见路的尽头。②但是我始终挺起身子向前迈步,因为我看见了一点豆大的灯光。灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人—— 甚至像我这样的一个异乡人——指路。

这已经是许多年前的事了。我的生活中有过好些大的变化。现在我站在廊上望山脚的灯光,那灯光跟好些年前的 灯光不是同样的吗?我看不出一点分别!为什么?我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗?我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光,我却忽然感到安慰, 得到鼓舞。难道是我的心在黑夜里徘徊,它被噩梦引入了迷阵,到这时才找到归路?

我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是我知道我的心渐渐地安定了,呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

他们点灯不是为我,在他们的梦寐中也不会出现我的影子。但是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。

孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没,任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯,虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟,可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。

再回溯到远古的年代去。古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了,让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前,似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉诲底。

这些灯光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点思泽——一点光,一点热。光驱散了我心灵里的黑暗,热促成它的发育。一个朋友说:“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮,要不是得着灯光的指引,它有一天也会永沉海底。

我 想起了另一位友人的故事。他怀着满心难治的伤痛和必死之心,投到江南的一条河里。到了水中,他听见一声叫喊(“救人啊!”),看见一点灯光,模糊中他还听 见一阵喧闹,以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中,桌上一盏油灯,眼前几张诚恳、亲切的脸。“这人间毕竟还有温暖”,他感激地想着, 从此他改变了生活态度。“绝望”没有了,“悲观”消失了,他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居 然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年,而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想,那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。

在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。

( 1 )本文写了哪几类灯?请简要概括。

( 2 )文章中的“灯”象征着什么?

( 3 )文中的这两个句子富有表现力,请加以赏析。

①夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。

②但是我始终挺起身子向前迈步,因为我看见了一点豆大的灯光

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你烦恼,让你后悔的事情发生。这些事情有的如过眼云烟,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情,写一篇作文,题目自拟,注意表达真情实感。
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