2021年石家庄水源街小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

对下列句中加点字词的解释正确的一项是( )。
A: 燕山月似钩钩：鱼钩。
B: 粉骨碎身浑不怕浑：浑浊。
C: 快走踏清秋走：走路。
D: 要留清白在人间清白：高尚的节操。

2、[查看原题]

邓芬的两个姐姐为什么那么恨她？（）
A: 邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良
B: 邓芬的两个姐姐发现雄鹅莫顿是妖怪

3、[查看原题]

下列词语加下划线的字读音完全正确的一组是（）
A: 踉跄（niàng qiang）衣裳（yī shang）疙瘩（gē da）暖和（nuǎn huo）
B: 狰狞（níng ）晶莹（jīn）昼夜（zòu ）姹紫嫣红（yān）
C: 都是（dōu）模样（mú）剥皮（bāo）千乘之国（shèng）

4、[查看原题]

下列词语中没有错别字的一项是( )。
A: 疑问玻璃洪亮声泪具下
B: 石蕊齿轮领域沧沧凉凉
C: 事列灵感盘盂追根求源
D: 单调实验鸿鹄过犹不急

5、[查看原题]

下列词语中加点词语解释有误的一项是( )。
A: 苏州园林绝不讲究对称。(讲求，重视)
B: 那台机器又出现问题了。(事故或麻烦)
C: 他在一次飞机失事中遇难了。(遭受迫害或遇到意外而死亡)
D: 对于他所犯的错误，大家提出了尖锐的批评。(声音高而刺耳)

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

把下列词语补充完整。

______人不倦气______吁吁绿草如______

从容不______ 自______自语滔滔不______

2、[查看原题]

选字填空

勿匆——______忙	虚虑——空______
	3、[查看原题] 写出近义词绚丽—______ 崭新—______ 寂寞—______ 辽阔—______ 锲而不舍—______
4、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的事情 ______的实验 ______的花朵 ______的机遇 ______的灵感 ______地注意

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________，“卜算子”是________，“送鲍浩然之浙东”是________。
( 2 )“才始送春归，又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________，又送________，表达了词人对________的留恋，对________的深情。
( 3 )“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表，对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。
( 4 )“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作________，把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。

2、[查看原题]

阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

( 1 )从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。
( 2 )诗中描写“雨前”的诗句是“________”；描写“雨中”的诗句是“________”；描写“雨后”的诗句是“________”。
( 3 )①从全诗来看，诗人所描写的雨是(________)。

A.和风细雨 B．毛毛细雨 C．连绵阴雨 D．疾风骤雨

②这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]开心阅读。

荆赞

①我爱游西山，尤其爱在炎夏游西山。当你刚走进山区，便有一股醉人的香气扑面而来。这香气来自哪里？只要你稍加注意，就会发现它来自一种并不引人注目的灌木。它们一丛丛、一簇簇到处都是。荆的枝条挺拔，枝叶茂密；它的叶柄长，叶面呈掌状分裂。荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉，每次游山归来，荆的余
香总是缭绕不散。

②荆，不但给人以香，还给人以甜。炎夏，正是荆花盛开的季节。满山荆花满山香，招得蜂来蝶往。这是放蜂的好季节，蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳，香甜可口。荆花蜜的采制当然有蜂的（甲）____________，可也不能忘记荆花的（乙）_____________啊！

③荆，可以说它浑身是宝。它的枝条细长而柔韧，可以用来编篓。它的籽可以入药，主治风寒感冒、胃气不和等症。就是它的叶子，也是制造蚊香的一种主要原料呢！

④荆，具有顽强的生命力。它见缝插针，悬崖陡坡，山巅谷底，都有它的立足之地。它不怕晒，不畏寒，不惧贫瘠和干旱。它生机勃勃，代代繁衍，在数量上，它也占了山区灌木中的大半。

⑤荆，是很有一点精神的。它不用人播种，不用人浇水，不用人施肥，不用人剪枝，却给人以香甜，以枝叶，以自己的一切。荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗？

( 1 )第②段有两个空，请选择恰当的词语，将字母填入下面（甲）（乙）两处的横线上。

A.功劳 B.劳累 C.功能 D.辛苦

（甲）________ （乙）________

( 2 )第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句？用横线在原文上将这一完整的句子画出来。
( 3 )本文第②段和第③段分别写了荆________和________的特点。
( 4 )用波浪线在原文上画出第④段的中心句。
( 5 )本文结尾一句运用了什么句式？用自己的话说出这句话的本来的意思
( 6 )这篇文章歌颂了荆的什么精神？根据文章中心，选择理解最准确、最深刻的一项，将它的字母写在括号内。（）
A: 荆的精神是给人以香甜、美好的东西
B: 荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神
C: 荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力
D: 荆的精神是一种要求人的很少，却为人类奉献自己的一切的精神
[查看原题]

阅读课文《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

( 1 )写出下面词语的反义词。

温暖 ________ 舒服________ 明亮 ________

( 2 )短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]《我的心愿》为题，写一篇500左右的记叙文，要求中心明确，条理清楚。