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2021年福州市融侨小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列对苏轼《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》的赏析,不正确的一项是( )。
A: “浣溪沙”是词牌名,“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”是本词的引子,交代了词人写作的背景,为下文的抒情作铺垫。
B: 上阕写景,山脚下,初生的兰芽浸润在溪水中,松林间的沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
C: “萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时淅沥的细雨中杜鹃的啼叫声,突出了环境的静谧,正所谓“鸟鸣山更幽”。
D: 下阕转人抒怀,“门前流水尚能西”一句,写诗人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
下列诗句中没有使用修辞手法的一项是( )。
A: 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B: 终日不成章,泣涕零如雨。
C: 河汉清且浅,相去复几许?
D: 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
李贺有( )之称。
A: 诗仙
B: 诗佛
C: 诗鬼
下列不是描写秋天的古诗句是( )
A: 明月松间照,清泉石上流。
B: 青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
C: 随风潜入夜,润物细无声。
D: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
下列说法有误的是( )
A: 南梁时的文学理论批评家刘勰在《文心雕龙》中曾说“情以物迁,辞以情发”。
B: “情以物迁,辞以情发”意思是说作者的情感是随着情感的不同而变化的文辞又是随着作者景物的变化而抒发的
C: 心境不同,表达的感受也不同。这个单元的一组课文,就是写实感抒真情的文章。
D: 写文章时可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。
二、 填空题(分值:20分)

改为“把”字句。

我们班的值日生急忙走来,扫起了地上的玻璃碎片。

______

写出下列词语的近义词。

夸大——______ 和睦——______ 热闹——______

茂密——______ 隔绝——______ 宽敞——______

补充词语,完成后面的练习。
开山______祖   能歌善______   ______然不同   ______堂大笑
张灯结______  万象更______   日夜不______  有______无力
①这一学期小明的表现和上一学期______。

②新年到了,到处是______的景象。

我是拼音小能手

chā yāng

kū wěi

duàn liàn

______

______

______

mó fǎng

yōu yǎ

lún fān

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《渔家傲·秋思》,体会不同的军旅情怀。

渔家傲·秋思

[宋]范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )这首词所写的时间是________,地点是________。
( 2 )①“风景异”中“异”的意思是________。

②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是(________)。

A.秋雁能飞翔空中,士兵却只能守在陆地

B.秋雁能离开边塞南飞,士兵却不能归乡

( 3 )以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是( )。
A: 思乡
B: 哀婉
C: 忧心
D: 爱国
( 4 )“将军白发征夫泪”中的“泪”是为( )而流。
A: 边塞的艰苦
B: 不平遭遇
C: 羌笛的曲声
D: 壮志难酬,归期无望
( 5 )请你将以下军旅诗句补充完整。

①黄沙百战穿金甲,________。

②羌笛何须怨杨柳,________。

课内阅读。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色?
( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情?
( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。


正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的;有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的;有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯;羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,又怎么也吹不灭,所以能把风气死。


纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而[查看原题]阅读短文,回答问题。

生命的最后时刻

1975年年初的一天。

在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症手术。手术已完,正忙着包扎伤口。

身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,微微翕动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。”

长期从事肺癌防治事业的李冰同志,刚出手术室,听说总理叫他,又急忙转身返回。总理见他来到身边,叫道:“李冰。”李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听。“云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”

“知道。”李冰的声音有些哽咽。

“你们要去解决这个问题!马上就去。”总理的话音断断续续,十分吃力。

“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣,低着头,退出手术室。

在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它!

这也是亿万人民的心声啊!

当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞,已是异常消瘦,炯炯有神的双眼已深深凹陷下去。然而,那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作,我还有许多工作……

为了和病魔作斗争,周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。总理对身边的同志说:“我要多吃几口。来,给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口,“二!”

“三!”

豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!

呵_____总理那广阔的胸怀装着亿万人民_____唯独没有自己_____在生命的最后时刻为了人民_____他就是这样在一分一秒地向生命索取……

( 1 )用“________”画出短文的中心句,并抄下来。
( 2 )给最后一个自然段加上标点。

呵________总理那广阔的胸怀装着亿万人民________唯独没有自己________在生命的最后时刻________为了人民________他就是这样在一分一秒地向生命索取……

( 3 )联系上下文内容,写出下列语句的含义。

①“豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!”

②“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!”

( 4 )短文最后两个自然段表达了怎样的思想感情?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我有一个小小的心愿

心愿,就像一粒刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却始终开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。语句通顺、表达清楚,450字左右。

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