| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。 A: 日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn) B: 帐蓬 与世隔绝 2、[查看原题] 从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长、路途遥远,为什么诗人觉得是“一水之隔”呢?( ) A: 因为诗人虽人在途中,却心系家乡。 B: 因为过了河诗人就到家了。 | |
3、[查看原题] 眼泪池塘是怎么形成的?( ) A: 小动物们哭的 B: 天然的 C: 爱丽丝哭的 | |
4、[查看原题] 下列关于课文内容或写法的说法,有误的一项是( ) A: 和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。 B: 客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。 C: 《北京的春节》有的进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处。 D: “傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。 | |
5、[查看原题] 这情景使我深深感动,一个年过50身有残疾的老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎么样呢?( ) A: 这句话表达了我对一位身有残疾,而对生活充满爱与追求的老师的热爱。B: 这句话表达了我要像刘老师那样乐观向上,热爱生活,有理想,有追求。 |
1、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 ______的匪徒 ______的吼声 ______的枪声 ______的力量 ______的眼光 ______的脸 | |||||
2、[查看原题] 指出下列句子属于什么句式 A、疑问句;B、反问句;C、感叹句;D、陈述句 ①“你是不是来帮助我的?” ______ ②过路的人赶紧跑过来帮忙。 ______ ③“这里有14个孩子,都活着!快来人!” ______ ④《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗? ______ | |||||
3、[查看原题] 加偏旁变成新字再组词。 每______ 妻______ 卯______ | |||||
4、[查看原题] 给下列词语找反义词朋友。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理_____ 人的一生仿佛也在麦地中行走_____也在寻找那最大的一穗_____ 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”_____就不失时机地摘下它_____有的人则东张西望_____一再地错失良机_____当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。 ( 1 )苏格拉底,古希腊________家。他和柏拉图、亚里士多德并称为“古希腊三贤”。( 2 )给文中缺标点处加上标点。 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理________ 人的一生仿佛也在麦地中行走________也在寻找那最大的一穗________ 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”________就不失时机地摘下它________有的人则东张西望________一再地错失良机________ ( 3 )文中引号所起的作用是________。( 4 )“最大的追求”指的是________;“眼前的一穗”指的是________。 苏格拉底在告诉学生:________。 联系生活实际谈谈对这句话的理解:________。 [查看原题]阅读下面的一个文段,完成练习。光明 赵丽宏 他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。 他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。 他公正。你________权重如山、腰缠万贯,________一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍惜他,他________在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。 你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。 有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是________他把脚印深深地留在人们的心里。 有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。 ( 1 )在文中横线处填上关联词,最恰当的一项是( )A: 即使……或是 就 由于 B: 不管……还是 便 因为 C: 尽管……尽管 便 因为 D: 即使……即使 就 由于 ( 2 )请用四个词语概括“光阴”的特点。 ( 3 )用一句话概括第1自然段的大意。(不超过10个字) ( 4 )读了这个片段,你有什么感想? ( 5 )你每天的时间是如何安排的?你认为有没有需要改进的地方?请选择其中一个方面写一写。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
题目:家乡的 节 同学们,我们度过了许许多多美好的节日。如:春节、元宵节、端午节,这些富有家乡特色的习俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧!那就拿起笔把它写下来,让我们分享你的快乐吧!字数不少于400字。 |