| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列所学的成语书写完全正确的一项是（ ） A: 饱经苍桑 哄堂大笑 两面三刀 随心所欲 B: 优哉游哉 全神贯注 能歌善舞 朴实敦厚 C: 含情脉脉 翻箱倒柜 绕有趣味 热泪盈眶 D: 专心致志 万象更新 青面燎牙 张灯结彩 |
2、[查看原题] 下列加下划线的字的注音有误的一项是（ ） A: 油腻（nì） 嘟囔（dū） 腊肉（là） B: 肿胀（zhǑng） 沸腾（fèi） 孥孥（nú） C: 锅铲（chǎn） 搁置（gē） 栗子（sù） D: 唾沫（tuÒ） 焖饭（mèn） 奈何（nài） |
3、[查看原题] 杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。 只有（ ）才不挨打。 A: 最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 B: 最大的女孩子和18到20岁的男孩子 C: 最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘 |
4、[查看原题] 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )。 魏格纳从蚯蚓的 情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中 真理。 A: 分散 论证 寻求 B: 分布 推论 搜寻 C: 分散 推论 寻找 D: 分布 推论 寻求 |
5、[查看原题] 下面词语中下划线字读音全对的一组是（ ） A: 畏惧（wèi） 野蛮（mán） 犬牙（quǎn） 瞟见（piāo） B: 木筏（fá） 叛乱（pàn） 混乱（hùn） 日晷（guǐ） C: 简陋（lòu） 刨土（báo） 缰绳（jiāng） 咯咯（gē） |
1、[查看原题] 读拼音，写词语。 清cuì______ lán______住 恐bù______ bō li______ xī shuài______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 ( 1 )固:A.结实，牢靠;B.坚定,不变动;C.本，原来;D.坚硬。 固有一死________ 坚固美观________ 固守阵地________ 固体胶________ ( 2 )息:A.呼吸时进出的气;B.停止，歇;C.消息;D.利钱。奄奄一息________ 传递信息________ 还本付息________ 川流不息________ ( 3 )临:A.到，来;B.挨着，靠近,C.从高处往下看;D.照着字、画模仿。居高临下________ 身临其境________ 临河建筑________ 临帖________ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 请把下列每组加点词语中两个错误读音找出来，并把正确读音写在题后括号里。 A．薄雾（báo） 旋转（zhuàn） 尽管(jǐn） 头涔涔（cén） ______ B．徘徊（huái） 肩胛（jiá） 赤裸(luǒ） 泪潸潸（sān） ______ C．挨着（āi） 绽开（dìng） 耽搁（ge） 一摞碗(luó） ______ D．沉郁（yù） 挽回（wǎn） 消逝（sì） 惊惶（huāng） ______ |
1、[查看原题] 阅读古诗完成练习。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ( 1 )解释词语。但使：________ ( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?( 3 )诗歌的主题是什么? |
2、[查看原题] 课内阅读。 江上渔者 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 ( 1 )这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?( 2 )这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么?反映了什么? ( 3 )这首诗表现了诗人什么样的思想感情? |
他要感谢那双手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手，老师。”孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
( 1 )文中小道格拉斯要感谢的是________的手？原因是________最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
( 1 )用横线画出写实验做法的句子，用波浪线画出写实验结果的句子。①“这次，蝙蝠可没有了先前的神气。”蝙蝠先前是怎样神气的？________
②“啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠________来辨别方向、确认目标的。“啊！”表达了斯帕拉捷________的心情。整个实验的过程和结果说明他具有________精神。
( 3 )先摘抄语段中打比方的句子，再仿写一个句子。要求：①题目自拟。②字数在450个左右；③语句通顺，条理清晰。
