| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁?( ). A: 叶圣陶 B: 卡罗尔 C: 安徒生 |
2、[查看原题] 下列对北京过春节的叙述有误的一项是( )。 A: 在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的 B: 除夕真热闹。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝 C: 初一这天,男人们到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人 D: 正月十五元宵节,处处悬灯结彩。过了正月十五,春节也就算结束了 |
3、[查看原题] 下列说法有误的是( ) A: 《别了,语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格;将要移民时,开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语,下决心要好好自修国语。 B: 《别了,语文课》中“我”对中国语文课的情感变化:由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。) C: 《别了,语文课》中以情感变化为线索,通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。 D: 《别了,语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。 |
4、[查看原题] 《迢迢牵牛星》选自( ) A: 《古诗十九首》 B: 《汉乐府》 C: 《韩君平诗集》 |
5、[查看原题] 白鹳先生找尼尔斯干什么?( ) A: 散步 B: 聊天 C: 告别 |
1、[查看原题] 班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动,请你参与。 ( 1 )【骊歌轻唱】下面是科代表连缀经典古诗文而成的开场白,请将其补充完整。 相聚犹在昨天,分别即在眼前,李商隐说“相见时难别亦难,________”,李煜说“剪不断,理还乱,是离愁。________”,不久,我们也将唱起骊歌。六年来, 我们夺魁时戏称“________,往来无白丁”,考砸就调侃“好读书,________”。 将来,虽不敢保证“先天下之忧而忧,________”,但我们坚信“长风破浪会有时,________”! ( 2 )【精彩定格】班级空间里有六年来同学们在各种集体活动中留下的照片,请你为照片分类,并为每一类取一个四字的名字。①________②________③________④________ ( 3 )【同窗情深】请你认真阅读下面的毕业留言,然后选择一则你最欣赏的进行评析,。①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长! ②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好! 我选第________则,我的评析:________。 | ||||||
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 剥______(bō bāo)削 兴______(xìng xīng)盛 尽量______(liáng liàng) 困难______(nàn nán) 好处______(chù chǔ) 追悼______(dào diào) | ||||||
3、[查看原题] 弄清楚下面几个词语所表示的农历时间,会帮助你更好地理解课文。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,快乐做练习。
山乡的路 我一直生活在县城,乡村是个什么样,很少了解,记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇、有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路,也给我留下了深深的印象。‖ 一进山,我们便淹没在幽幽的绿林中了,辨不出东南西北,只有那脚下弯弯的、干净得发白的小路带着你我往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中,两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝,让白带子正好落在缝上。山路很平,我想倘若打着赤脚在上面走的话,一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。 走在平坦的山路上,有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔,可以听听清脆的鸟语,可以摘朵美丽的野花,也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地独生子的礼物好了。 走在山腰,迎面还会吹过一阵阵凉爽的山风。风里夹杂着各种气息,土的芬芳,绿叶的哗响,小草的歌唱。如果你有点累了,或者想静静地体味这山的情趣,那么你可以靠着树干,在风中美美地打上一个盹,这时,你更能体会到山那无形的魅力。‖ 山路,是农人的脚踏出来的,勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田,从山前的堰塘到屋后的竹林,从欢笑的打谷场到去城里的大路,没有一处没有小路。哪里有生活的脚步,哪里就有小路,哪里就有沉甸甸的收获。‖ ( 1 )摘抄文中的句子。①比喻句 ②拟人句 ( 2 )写出第2自然段的段意。( 3 )读末段画线的一句话,写出自己对这句话的理解。[查看原题]阅读短文,完成练习。 日出(节选) 刘白羽 ……一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里(矗 升)起一道细细的抛物线,这线红得透亮闪着金光,如同沸腾的溶液一下(扔 (矗 升)________起 (扔 抛)________溅 上________(冲 飞) ( 2 )“恍然大悟”的意思是________。作者明白了:________。“一碧万顷”的意思是________。这里的“碧”实际指的是________。 ( 3 )读文中划线句子,尝试仿写一句。( 4 )作者抓住日出时的________、________,以及它的气势,它给人的思索与遐想,表达了________思想感情。 五、 写作题(分值:30分)
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