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2021年温州市建设小学小南校区六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下面诗句中的加下划的词选择正确的解释。(填序号)
( 1 )昔我
A: 去,到
B: 过去
C: 指当初去从军
( 2 )花锦官城
A: 重要
B: 沉重
C: 重新
( 3 )最是一年春好
A: 时
B: 处所
C: 地方
大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝,它们把岛上最大的裂缝称为( )
A: 山洞
B: 窑洞
C: 地狱洞
D: 大树洞
[疑难]下列加点词语的感情色彩发生了变化的一项是( )
A: 父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
B: 光线正无可挽回地消逝,一派荒凉
C: 平时不认真学习,一到考试就投机取巧,这样真是太聪明了。
D: 北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹
[易错]下列词语中,有错别字的一项是( )。
A: 鲈鱼 莫知我哀
B: 瓜洲 踪迹
C: 蔷薇 绝胜
D: 采薇 浥清尘
兔子的仆人是谁?( )
A: 爱丽丝
B: 玛丽
C: 帕特
二、 填空题(分值:20分)
从下列词语中找出6对近义词。

残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决

模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领

______——______ ______——______ ______——______

______——______ ______——______ ______——______

根据课文内容填空。

国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”是为了纪念______。

读拼音,写词语。





sān xián

hóng liàng

qīng cuì

chǐ lún

______

______

______

______

jù jué

kǒng bù

zhèng shí

xī shuài

______

______

______

______


给句子中加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )妈妈 ________(yàn yān) 喉肿痛,连喝水都难以下 ________(yàn yān)。
( 2 )妈妈拿起一把锅铲在粥里搅 ________(hè hé huó),动作娴熟好看,像 ________(hè hé huó) 着节拍舞蹈。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
朗读古诗,完成练习。
竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。
课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( )
A: 千锤/万凿/出深/山。
B: 烈火/焚烧/若/等闲。
C: 粉骨/碎身/浑/不怕。
D: 要留/清白/在/人间。
( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;第三、四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。
( 4 )这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是________,“志”是________。
( 5 )作者仅仅是写石灰吗?他为什么要写这首诗呢?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下面的语段,做练习。

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

( 1 )在文中括号里填上合适的关联词语。

( 2 )读句①,联系上下文回答问题。

“这一假说”是指________。

“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句①中的“________”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。

( 3 )读句②,联系文段内容,选择正确的答案。

“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )。

A: 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。
B: 喻指古生物学家们的研究历程和成果。
[查看原题]阅读短文,回答问题

人民在他心中

朱伯儒伯伯高高的个子,他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道,(尽管 不管)在多么艰苦的环境中,他都能热情帮助别人。人民的(疾苦 痛苦 困苦)牵动着他的心,他关心别人胜于关心自己。

朱伯伯关心别人的事迹多得很。

在河南省内乡县时,他看到这里的群众生活十分(疾苦 痛苦 困苦),就写信给自己的妻子,要她把家中的旧衣服多寄些来送给群众。

在武汉空军工地上,身为民工大队长的朱伯伯,成天和民工一起(艰难 艰苦 艰巨)施工,他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲,他总是把自己的住房让出来,自己和民工挤在一起过夜。民工胡仕元是个能干的好青年,可是身体弱,家庭生活又(疾苦 艰苦 困难)。他生病以后一连5年,都是朱伯伯出钱为他治病,接济他们全家人的生活。

1975年,在火车上,一位素不相识的老人突然患病急需输血。朱伯伯毫不犹豫地献了血,又改变了自己的路线,一直把这位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说:“没有人民的养育,我就活不到新社会,更不能成为一名干部。我对人民有感情,看见别人遇到困难和不幸,就觉得自己有一份责任(努力 尽力 奋力)去帮助他们。”朱伯伯是这样说,也是这样做的。

( 1 )选择括号里恰当的词语,写在横线上。

(尽管 不管)________ (疾苦 痛苦 困苦)________

(疾苦 痛苦 困苦)________ (艰难 艰苦 艰巨)________

(疾苦 艰苦 困难)________ (努力 尽力 奋力)________

( 2 )短文讲了几件朱伯伯帮助别人的事迹?都是什么事?
( 3 )你从这篇文章中读懂了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]上面的短文是作者上学时发生的,其中的人物和事情让作者永生难忘。在你的小学生活中,一定也有给你留下深刻印象的老师、同学,一定也有一些让你难以忘却的事情吧?试着写一写。题目自拟,不少于450字。
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