语文360

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2021年武汉市武昌区千家街小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
超市里的这些物品归类不合理的一项是( )。
A: 饼干、牛奶(食品)
B: 防晒霜、牙膏(洗化用品)
C: 象棋、圆规(文具)
D: 羽毛球、篮球(体育用品)
[疑难]“耢”字的意思与下列哪个词语的意思最接近?( )
A: 农具
B: 旁边
C: 谷子
D: 木头
下列有错别字的一项是( )。
A: 郑燮
B: 破岩
C: 折魔
下面句子中标点符号运用错误的一项是( )
A: “这大概是一场梦、一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B: “咯咯里咕,”公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”
C: 那些鸡没完没了地叫着“他活该,他活该!”
D: “你过来,”另一头牛金百合说,“我要让你在我的角上跳舞。”
下面词语中加下划线的字的音节,没有错误的一项是( )。
A: 喉(yān) 肮(zānɡ) 饭(chí)
B: 维(qiān) 雾(báo) 山(mò)
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。





biàn lùn

bō li

kǒng bù

xī shuài

______

______

______

______

huā ruǐ

lǐnɡ yù

sōu jí

qiū yǐn

______

______

______

______


写出反义词

紧张—______ 沉着—______ 含糊—______ 幼稚—______

看拼音,写词语。

gēng xīn

biān pào

là yuè

tōng xiāo

jiàn duàn

guāng jǐng

______

______

______

______

______

______

rán fàng

zhǎn lǎn

jié rán bù tóng

zhāng dēng jié cǎi

______

______

______

______

按要求填空。

“鼎”字共______画,用部首查字法应先查______部,再查______画,第六笔笔画名称是______;用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。“鼎”的解释有:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③建立;④正当,正在;⑤大。给下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。

人声鼎沸______ 鼎力相助______ 大名鼎鼎______

鼎盛时期______ 革故鼎新______ 问鼎中原______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。

春 雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

( 1 )“芳华”在诗句中指的是( )。
A: 草色
B: 鲜花
( 2 )“都”和“惊”分别写出了诗人内心的________和________之情。

A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾

( 3 )用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
( 4 )这首诗用了________的修辞手法,我是从“________”和“________”这两个字体会出来的,这样写的好处是:________
( 5 )“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“________,________”有异曲同工之妙。
课外阅读,思考并回答问题。

送友人

[唐]薛涛

水国蒹葭夜有霜,

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕,

离梦杳如关塞长

【注释】①水国:水多。②蒹葭(jiān jiā):水草名。③苍苍:深青色。④今夕:今晚。⑤离梦:离人的梦。⑥杳(yǎo):无影无声。⑦关塞:边关塞外,代指遥远的地方。

( 1 )送别诗抒写离别情绪,要把这种情感表达出来,往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在________季所作,选取的景物有________、________、________、________,这些景物都能够传递离情。
( 2 )第三句诗的意思是:谁说友人千里之别从今晚就开始了?根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是( )
A: 离别后的梦无声无息,就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴,我们如同没有分离)。
B: 离别后连相逢的梦也杳无踪迹,它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

用蛋管住鸡

春天,考恩从市场上买来几只小鸡,养在了自家院里。他希望小鸡快点长大,能早日下蛋。

一天考恩下班回来,看到有人在院门口挂了个牌子,上面写着:“请管好你的鸡,别让它们再窜到我家院子撒野。”他警觉地去找鸡,发现一只都没少,便没当回事。那之后,考恩常听到邻居理查德在大声抱怨,一会儿说鸡踩了花草,一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想:不就是几只调皮的鸡,值得这般小题大做嘛!”

可是事态的发展超出了考恩预料。有一天他清点鸡时突然发现少了一只,于是慌张地跑到理查德家,发现那只鸡果然被他关在笼子里,上面还挂了个牌子:再不管好鸡,我就宰了它。考恩抱起鸡,找理查德理论:“我家鸡只是偶尔溜到你家,至于你如此报复吗?”理查德气不打一处来:“它们敢再来破坏,我就下手!”两人吵了半天才罢休。

那之后,考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。可理查德却再也没抱怨过。直到有一天清晨,考恩准备出门,突然听见理查德的女儿大叫起来:“我在草丛发现了3枚鸡蛋!”理查德回应说:“不要大惊小怪,这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的。”考恩听得真切,当即在院里搭起鸡圈,再不让鸡溜到理查德家了。

对他人的错误,比指责更有效的,是让他意识到错误对自己的危害,自觉自愿地去纠正。

( 1 )考恩没有管好自家的鸡,被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡,而考恩的想法、做法是________。
( 2 )文中说“可理查德却再没有抱怨过”,这是为何?
( 3 )捡蛋一说,你以为是真是假?理由是什么?
( 4 )在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中,“错误”具体在短文中指什么?“危害”又指什么?
( 5 )联系结尾句子的意思,感悟题目中“蛋”管住“鸡”的引申含义?[查看原题]课外阅读。

一只鸟又飞走了

儿子小时候,每次吵闹,我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台,会不断播报时间,每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。

很久以后,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时候多一只鸟,有时候少一只鸟?”

我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”

原来,儿子把“秒”听成“鸟”,“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”,这不是非常奇怪吗?我正思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了!”

我每次想到时间宝贵,就会想起这件往事,生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。

( 1 )儿子把“秒”听成“鸟”是因为________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为________。
( 2 )你对选文的最后一句话的理解是________。
( 3 )读了这篇文章,写写你从中得到的启示。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。
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