| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ ） A: [丹麦]安徒生 B: [德国]格林兄弟 C: [瑞典]塞尔玛●拉格洛芙 |
2、[查看原题] 鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植( ) A: 玉米 B: 高粱 C: 水稻 D: 麦子 |
3、[查看原题] 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 白日放/歌/须纵酒 B: 小/扣柴扉/久不开 C: 谁道/人生/无再少 D: 若/有人/知春/去处 |
4、[查看原题] 我考入了历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。（ ） A: 这句话的意思是，我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。B: 这句话的意思是，刘老师的课讲得好，对我的成长、发展影响至深。 |
5、[查看原题] 兔子的仆人是谁？（ ） A: 爱丽丝 B: 比尔 C: 帕特 |
1、[查看原题] 读拼音，写词语。
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2、[查看原题] 把词语补充完整 哄______大笑 两面三______ ______心所欲 ______哉游哉 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 生字积累吧。 ( 1 )一辆汽车在花pǔ________边驶过，水jiàn________到了我的车bō li________上。 ( 2 )其中一人，思yuán________缴而射之，虽然jù________学，却没有学成。这可不是个好习ɡuàn________。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 给下面的加下划线的字注音。 唾沫______ 腊肉______ 稀烂______ 黄焖鸡______ 沸腾______ 搁置______ 嘟囔 ______ 肿胀 ______ |
1、[查看原题] 阅读《回乡偶书》（其二），感受贺知章的乡愁。 回乡偶书（其二） [唐]贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 ( 1 )从题目中的“________”字可以看出，诗人写这首诗是有感而发，随感所想。( 2 )诗的前两句中，体现诗人离家数十载，家乡世事变迁的词语是“________”从这两句诗中可以感受到诗人内心的(________)（填序号）。 A.悲伤 B．慨叹 C．凄凉 D．哀怨 ( 3 )下列对后两句诗的说法，不正确的一项是( )。A: 这两句从人事变化转到了景物描写上，借物是人非来表达自己的感慨 B: 诗句运用反衬的手法，以“湖波不改”反衬“半消磨”，加强了诗人的感情 C: 诗人写门前的镜湖，体现了诗人对家乡美景的喜爱之情 D: “春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖，还有诗人的乡情 |
2、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。 ( |
孩子与牛顿
牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了“万有引力”，成为伟大的科学家。有个孩子感叹道：为什么我就碰不上这样的机会呢？
有一天，他坐在书桌前，无限神往地自言自语：“当年，______苹果掉在我的头上，我______会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”
“可惜啊，可惜！”这孩子万分感慨，恨自己生不逢时，错过了那个千载难逢的机遇。想着想着，他趴在书桌上睡着了。
“唉——”忽然，窗外的一棵老苹果树叹起气来，它走进孩子的梦里，给孩子讲述它的故事：
其实，牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样，我俩就像是双胞胎。可惜，我的运气不好，始终没能碰到牛顿！
有一次，我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋，狠狠地骂了我一声：“讨厌！”又有一次，我故意让苹果落到一个孩子的肩上，那孩子捡起苹果，一边吃着，一边赞叹着：“好吃，好吃！”一转身，走了！就这样，一年又一年，我的苹果从树上掉下，砸到人们的头上，落到人们的肩上，那每一个掉下的苹果，都携带着一个信息：“亲爱的人啊，我给你一次当科学家的机会！”可惜，我的苦心总是落空，从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人！
说着，老苹果树伤心地低下了头。
不知什么时候，窗外的一阵凉风，把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛，看着书桌上才50分的考卷，突然醒悟了。于是，他拧亮了台灯，振作起精神来……
( 1 )选择恰当的关联词语，填在短文中的横线上。虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……还……
“当年，________苹果掉在我的头上，我________会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”
( 2 )联系上下文和已有的知识，写出“千载难逢”在文中的意思。阅读短文，完成练习。
爱石头的科学家
我国著名的地质学家李四光爷爷，从小就喜欢观察研究。在他上学的路上，横卧着一块大石头。大家都从旁边经过，谁也没注意它。李四光对这块石头却很感兴趣：周围没有大山，这石头是从哪儿来的呢？问爸爸，爸爸也不知道。
后来，李四光去英国学地质，考察了很多山脉。他回故乡后，又研究这块大石头，终于明白了：这是古代巨大的冰川把它从高山上带下来的。
李四光的研究室里，摆满了他收集来的各种石头，他把这些石头当成珍宝。有一次，他发现少了一个石头标本，难过得吃不下饭，后来找到了，他高兴得合不拢嘴巴。因为这些石头能告诉人们：我国地下有各种丰富的矿藏呀！
过去一些外国专家说中国是贫油国。新中国成立后，李四光带领着地质工作人员，爬高山，攀绝壁，到处去勘探，提出了一个新的看法：我国有丰富的石油储藏。地质工作者按照李四光的理论，找到了大庆油田，后来又找到了更多的大油田。
( 1 )写出第三自然段的主要内容。( 2 )联系上下文解释“贫油国”是什么意思。( 3 )李四光为什么把收集来的石头当成珍宝？( 4 )你觉得李四光爷爷是个怎样的人？要求:①快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。
②写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。
③表达真情实感,书写工整,不少于500字。
答案</div><div class=)
( 1 )【第1空】如果
