| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给下面诗句中的加下划线的字词选择恰当的解释。 ( 1 )春光懒困倚微风( ) A: 懒惰,困难 B: 疲倦困怠 ( 2 )天街小雨润如酥( ) A: 天上的街市 B: 京城街道 ( 3 )最是一年春好处 ( ) A: 时 B: 到处,处处 |
2、[查看原题] 对下列句中加点字词的解释正确的一项是( )。 A: 燕山月似钩 钩:鱼钩。 B: 粉骨碎身浑不怕 浑:浑浊。 C: 快走踏清秋 走:走路。 D: 要留清白在人间清 白:高尚的节操。 |
3、[查看原题] 下面的诗句运用了托物言志写作手法的一项是( ) A: 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 B: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C: 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 D: 屮庭地白树牺鸦,冷露无声湿桂花. |
4、[查看原题] 杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着,至少对那些年龄较小的同学可以这么说。 只有( )才不挨打。 A: 最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 B: 最大的女孩子和18到20岁的男孩子 C: 最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘 |
5、[查看原题] 阅读《卖火柴的小女孩》,选出正确的选项。 “她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩( ) B: 幻想飞到温暖幸福的地方。 C: 幻想飞到我们今天的幸福世界中。 |
1、[查看原题] 比一比,再组词。 虑______ 琅______ 熟______ 虚______ 粮______ 孰______ | ||||
2、[查看原题] 用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。 雨后,我顺着林荫小路散步,听着______的鸟鸣,呼吸着______的空气,聆听着______的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一口______的泉水,真是______怡人,令人心旷神怡。 | ||||
3、[查看原题] 给下列下划线的字选择正确的读音。 ( 1 )早晨,一个高挑(tiāo tiǎo)________的身影挑(tiāo tiǎo)________着一桶水出现在村头。 ( 2 )“你折(zhé shé)________一枚,他折一枚,后边歇脚的人就不能看景了。” ( 3 )走了些岔路不要紧,可以再调(tiáo diào)________换方向进行研究。 | ||||
4、[查看原题] 填上恰当的量词。
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张良拾鞋
一天,张良出游,当他走到下邳桥的时候,看见一位老人站立桥头。当张良走过老人身边时,老人故意把鞋子扔到桥下,然后指着张良说:“把我的鞋子取上来。”张良想到________________________,便到桥下为老人取来了鞋子。看着张良拿着鞋子走上桥来,老人脸上露出了一丝笑容。他伸出脚,对张良说:“把鞋给我穿上!”张良________________________,就挺直身跪在地上,小心地把鞋穿在老人脚上。老人看着张良哈哈大笑,说:“你还值得我来教导,五天后天刚亮时,到这儿来等我。”
五天后,天刚蒙蒙亮,张良就急急忙忙向下邳桥赶去。谁知老人早已等候在那里了。老人生气地说:“和老人相约,反而比老人晚到,这怎么能行呢?过五天你早点来等我!”张良心中________________________。
又过了五天,天还未亮,张良早早向下邳桥奔去。老人又已等候在那里了。老人大怒,说“怎么又迟到了?过五天再早一点儿来。”
又过了五天。张良想:________________________。于是,他半夜时分已等候在桥头了。看到老人步履蹒蹒跚地走来,张良急忙上前扶住老人。老人露出了笑容,他拿出一卷书说:“这是一本世上少有的奇书,现在我把它传给你!读了它,你就会有远大的谋略,实现自己的宏伟抱负。”
张良深深谢过老人,接过书一看,原来是《太公兵法》。回去以后,张良反复诵读,认真体会,增长了不少的才智。
后来,张良协助刘邦开创了汉朝,立了大功劳,在历史上留下了“张良拾鞋”这一段佳话。
( 1 )写出下列词语的近义词。才智——________ 故意——________
( 2 )尝试用一两句话概括文章的主要内容。①张良想到________,便到桥下为老人取来了鞋子。
②张良________,就挺直身跪在地上,小心地把鞋穿在老人脚上。
③张良心中________。
④又过了五天。张良想:________。
( 4 )我从“张良拾鞋”这个故事中受到的启发是:________。[查看原题]阅读短文,回答问题。绿手指
毕淑敏
在法国的一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法讲给儿女听了,却遭到一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心地收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”!
( 1 )联系上下文,根据短文内容填空。老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为________,老奶奶决定一个人干是因为________。
①短文的最后一句话是什么意思?
②短文题目是“绿手指”,你觉得好吗?把理由写一写。
请写出两句关于正确面对逆境的名言: