| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列前后两个词语之间的关系与“含糊——模糊”相同的一项是( )。 A: 居然——忽然 B: 慈祥——慈爱 C: 幼稚——成熟 D: 平静——激动 |
2、[查看原题] 下面句子中,下划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 语文课上,同学们都在聚精会神地听老师讲课。 B: 遇到再大的因难,你也不能垂头丧气 , 要相信自己能战胜困难。 C: 小明因为考试前做了充分的准备,所以得意扬扬地进了考场 D: 学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是无济于事的。 |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )。 A: 肩胛(jiǎ) 黄焖鸡(mēn) 咽唾沫(yàn) B: 燕山(yān) 擢素手(zhuó) 刨(bào)虫子 C: 鸡冠(guān) 泪潸潸(shān) 一摞碗(luò) D: 瞟见(piǎo) 向后转(zhuàn) 押下去(yà) |
5、[查看原题] 以下词语中,有一个词语的"亡”字,意思与其它几个不同,它是( )。 A: 生死存亡 B: 亡羊补牢 C: 家破人亡 D: 自取灭亡 |
1、[查看原题] 描写春天风光的古诗很多,你能写一首吗? ______ | |||||||
2、[查看原题] 我会填。 《石灰吟》这首诗的作者是______代诗人______,他是钱塘人。他是一位民族______,也是一位政治家。 | |||||||
3、[查看原题] 看拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题][查看原题]课外阅读。
瓦特发明蒸汽机(节选) 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说:“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,我的朋友。不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说:“这孩子真了不起!” 又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗? 为了搞发明创造,小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学,15岁读完了《物理学原理》,17岁开始当学徒工。此后,他真正投入了蒸汽机的研制和发明,一发而不可收。 1757年,瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验的基础上,经过了无数次失败之后,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 ( 1 )从父亲的“莞尔一笑”中,可以体会到他的心情可能是________ 。( 2 )“一发而不可收”的意思是指________。 ( 3 )文章讲述了瓦特小时候的两个故事,一是________,二是________,表现了瓦特________的品质。 ( 4 )读了这篇文章,说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。 五、 写作题(分值:30分)
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写作练习。 学习了这篇文章,我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了,你觉得何公值得吗?你想对文中的何公说些什么呢?把你想说的话写下来和同学交流。要求:写出真情实感,字迹工整,不少于200字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “?爱上你的魂” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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